9.回來(lái)

    國中二年級，已經(jīng)是學(xué)校里半生不熟的老鳥(niǎo)了，我變得更加忙碌，每節下課都要到保健室報到，先說(shuō)了，我可不是生病。

    我的身體和同年紀的同學(xué)比起來(lái)雖然是稍微弱了一點(diǎn)點(diǎn)，但是可還沒(méi)有到了每節都要跑保健室這樣夸張的程度。

    從二年級開(kāi)始，我成了保健室的工讀生，幫護士阿姨打掃保健室、做些簡(jiǎn)單的擦藥、包扎之類(lèi)的工作，每天都很忙，可是這樣很好，真的很好。

    「喂！恍神了？」

    「學(xué)姊……」

    肩膀被人以不大不小的力道打了一下，回頭，是三年級的保健室工讀學(xué)姊。

    現在算是『交接』吧！兩個(gè)學(xué)姊教我和琇晨以后該做的事情，直到我們可以自己處理所有要做的工作之后就要『退休』了……

    兩位學(xué)姊人都很好，親切又體貼，我和琇晨一直想要趕快學(xué)完全部的工作，好讓她們倆可以專(zhuān)心的準備基測，不過(guò)學(xué)姊也會(huì )以玩笑似的語(yǔ)氣對我們說(shuō)，我和琇晨是千方百計的想要她們快快離開(kāi)保健室之類(lèi)的玩笑話(huà)，聽(tīng)了真讓人哭笑不得……

    「琇晨呢？怎么只有你一個(gè)？」另一個(gè)嬌小了點(diǎn)的學(xué)姊笑著(zhù)問(wèn)。

    「她去廁所一下?！?/br>
    話(huà)剛說(shuō)完，一個(gè)同學(xué)走進(jìn)保健室，說(shuō)要擦藥，我看了看，熟練的拿起夾子，夾了一個(gè)酒精棉消毒傷口，再夾一個(gè)沾了紅藥水的棉花在傷處輕輕擦了幾下，最后拿一個(gè)ok繃包扎。

    「在這張紙上寫(xiě)一下資料就好了?！刮疫f給她一個(gè)夾著(zhù)單子的資料夾，輕聲解釋要怎么寫(xiě)。

    「謝謝?！?/br>
    目送同學(xué)離開(kāi)，才轉頭就看見(jiàn)學(xué)姊們帶著(zhù)笑意的臉，我一邊不解的朝她們微皺眉頭，一邊順手整理整理桌面。

    「看來(lái)，離我們要『退休』的時(shí)間已經(jīng)近了呢！」

    「對??！」

    「是啊、是??！」從外面回來(lái)的琇晨聽(tīng)見(jiàn)了連聲附和，逗笑了保健室里的所有人。

    這樣的生活啊，忙中有樂(lè )，而且充實(shí)，感覺(jué)真的很好，只是偶爾、很偶爾的，我仍會(huì )不自禁的想起那個(gè)人，不知道，他現在過(guò)得怎么樣呢？

    沒(méi)有他在身邊的日子啊……

    是不是只要就這樣下去，漸漸的，總有一天我會(huì )忘記心中牽念的那個(gè)人，連同那份令人心痛的情感……我會(huì )忘記嗎？我能忘記嗎？

    我時(shí)不時(shí)的捫心自問(wèn)著(zhù)，卻總是不能得到任何答案……反反覆覆。

    反反覆覆。

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    希望你過(guò)得比我好，就算是在某個(gè)我看不到你的地方也這么希望著(zhù)，你，過(guò)得好嗎，豪？