但黎青執這邊……即便黎青執讓廚房的人拼命燒水，也不夠這些學(xué)生敞開(kāi)了用，所以每個(gè)人洗澡的熱水，都是限量的，一些人還被安排到了下午去洗。

    快中午的時(shí)候，廚房就不燒水了，開(kāi)始煮學(xué)生的午飯。

    黎青執準備了一些咸rou，讓廚娘們切開(kāi)，給每個(gè)學(xué)生一塊，再加上豆腐海帶湯以及白米飯……這伙食跟年前比，好了不止一個(gè)檔次。

    那些去食堂吃飯的學(xué)生都傻眼了：“真的給我們吃這個(gè)？”

    “還給我們吃rou？”

    “是不是給錯了？”

    ……

    最后，還是那些過(guò)年的時(shí)候留了下來(lái)的人道：“沒(méi)給錯，過(guò)年的時(shí)候我們留在學(xué)校里，每天都能吃rou?！?/br>
    “對，我們還吃了幾次面！”

    “黎先生對我們特別好！”

    ……

    那些回家過(guò)年的人聽(tīng)了之后無(wú)比羨慕。

    他們家境不好，在家可吃不了這么好！

    金葉繡坊的女工之前沒(méi)來(lái)這邊上學(xué)，但今天她們過(guò)來(lái)了，聞言道：“黎先生和金掌柜最是大方，以前我們在繡坊，吃得就特別好，頓頓有葷腥，我本來(lái)還以為來(lái)這邊讀書(shū)不能再吃那么好，沒(méi)想到還能吃rou?！?/br>
    這些學(xué)生聞言，對接下來(lái)的生活充滿(mǎn)向往。

    他們吃午飯的時(shí)候，黎青執也在吃午飯。

    學(xué)校老師有個(gè)辦公室，他們吃飯是在辦公室吃的，分了兩桌。

    除了學(xué)校里學(xué)生們吃的豆腐湯咸rou以外，還有三道常瞻找人送來(lái)的飯菜，分別是蒜葉炒雞蛋、炒青菜和絕味齋的鹵豆干。

    這些老師吃得特別高興，就連跑來(lái)蹭飯的茍英都沒(méi)有嫌棄。

    他一直不太喜歡崇城縣這邊的家常菜，但這不是有絕味齋的鹵豆干能吃嗎？他家的下人還去絕味齋買(mǎi)了一份絕味齋新出的“麻辣鴨”給他吃！

    絕味齋這新口味的麻辣鴨真的太好吃了，茍英覺(jué)得這是他這輩子吃過(guò)的，最好吃的鴨子。

    黎青執也覺(jué)得麻辣鴨挺好吃的，就是……不夠麻辣。

    自從有了辣椒，常瞻就開(kāi)始研究新口味的鹵味了，只是之前辣椒不夠，也就沒(méi)有推出。

    后來(lái)辣椒大豐收，倒是可以推出了，但當時(shí)絕味齋的人忙不過(guò)來(lái)，還缺用來(lái)做鹵味的鍋子……

    年前，在那些印刷器具被搬走之后，常瞻找人將絕味齋重新裝修了一遍，增加了可以拿來(lái)做鹵味的大鍋大桶，他還在附近買(mǎi)了一塊地，蓋了房子給絕味齋的勞工住……

    這樣鋪子里，就有更多的地方可以用來(lái)做鹵味了！

    也是這么忙活了一番之后，他在年后推出了新口味的麻辣鴨。

    絕味齋的鹵味價(jià)格挺貴的，這麻辣鴨的價(jià)格更貴，但銷(xiāo)量非常好。

    不愛(ài)吃的人不吃，但好這一口的人，那真的是吃一次就放不下了！

    府城。

    茍同知正跟衙門(mén)里的人一起吃飯。

    衙門(mén)的廚子做的飯菜很一般，嘴挑的茍同知一口都不想吃。

    幸好他讓人買(mǎi)了絕味齋的鹵味回來(lái)，其中有一只鹵雞，還有一只麻辣鴨。

    茍同知將之拿出來(lái)，請衙門(mén)里的人一起吃。

    吃飯的時(shí)候，眾人少不得聊天，這一聊，就聊起了茍英。

    除夕那天茍英離家出走，茍同知為了找人甚至發(fā)動(dòng)了衙門(mén)的人，現在所有人都知道這件事了。

    “茍大人，令郎還好吧？”有人問(wèn)。

    茍同知道：“他挺好的，跑回崇城縣去了?！?/br>
    “這年紀的孩子，就是氣性大，我家那孩子也不聽(tīng)話(huà)?！?/br>
    “是啊，我家那臭小子總惹我?！?/br>
    “我家那個(gè)都不樂(lè )意跟我說(shuō)話(huà)……”

    ……　　這些人家里的孩子，其實(shí)沒(méi)啥大問(wèn)題，但茍同知的兒子鬧那么厲害……他們不敢把自己孩子往好了說(shuō)，就只說(shuō)孩子的缺點(diǎn)。

    茍同知聽(tīng)了之后，倒是舒服很多。

    等他吃了一口麻辣鴨，心情就更好了。

    這麻辣鴨，真的太好吃了！

    可惜他夫人因為茍英的事情對絕味齋有意見(jiàn)，不許絕味齋的鹵味出現在他們家的飯桌上。

    省城。

    幾個(gè)絕味齋的鋪子門(mén)口擠滿(mǎn)了人，都是來(lái)買(mǎi)鹵味的。

    這些來(lái)買(mǎi)鹵味的人，還有不少都是沖著(zhù)麻辣鴨來(lái)的。

    都說(shuō)麻辣鴨的味道很獨特——省城的有錢(qián)人，肯定要買(mǎi)點(diǎn)嘗嘗！

    就是這麻辣鴨不好買(mǎi)，據說(shuō)因為做麻辣鴨的調味料是從海外來(lái)的，非常少見(jiàn)，因而絕味齋每天只做五十只麻辣鴨，送到省城的吧，加起來(lái)也就十幾只……

    不過(guò)有錢(qián)的人，總是能吃到的，沈芝蘭提前花大價(jià)錢(qián)訂了一只麻辣鴨，今天就吃上了。

    沈夫人很喜歡麻辣鴨的味道：“這味兒，吃著(zhù)跟我們在京城吃的青云樓的辣菜有些像?！?/br>
    “是有些像，應該是用了同一種調料。這調料怕是很金貴，怪不得麻辣鴨的價(jià)格這么貴，一只鴨子竟然賣(mài)一兩銀子！我買(mǎi)它，還花了二兩！”

    “青云樓的辣菜，只二兩銀子可吃不上！”沈夫人道。

    “也是?！鄙蛑ヌm這么一想，心里就舒坦了，又跟沈夫人說(shuō)起黎青執那本故事書(shū)要印刷的事情來(lái)。

    這本故事書(shū)，最后起名為《童趣故事集》，因為趕上過(guò)年，之前一直沒(méi)有印刷，不過(guò)現在要開(kāi)始印了。

    他們沈家書(shū)坊人多，過(guò)上半個(gè)月，應該就能開(kāi)始售賣(mài)。

    “到時(shí)候，定然有許多人喜愛(ài)這書(shū)?！鄙蚍蛉说?。

    時(shí)下給孩童看的書(shū)不少，一些大家族，還會(huì )自己寫(xiě)一些故事，編寫(xiě)適合給孩子看的書(shū)，讓家族中的孩童去看。

    但這書(shū)是不一樣的，上面的故事更有意思。

    “那正好，我們可以大賺一筆！”沈芝蘭非常高興。

    省城一處宅子里，錢(qián)富貴也在吃麻辣鴨。

    他這鴨子，也是高價(jià)買(mǎi)來(lái)的，不過(guò)他一點(diǎn)不心疼。

    反正錢(qián)最后會(huì )到他外甥手上。

    而今日……錢(qián)富貴看向北方。

    今天是計劃好的，“歹徒”對他的妻子、弟媳還有侄子動(dòng)手的日子。

    等過(guò)了今天，他的妻子弟媳還有侄子，就要“死”了。

    錢(qián)富貴現在不擔心別的，就擔心自己的侄子。

    他那個(gè)侄子的身體甚至很差，大夫甚至說(shuō)他活不過(guò)二十歲……他不怕別的，就怕他侄子在中途發(fā)生意外。

    他弟弟讓他別擔心，說(shuō)聽(tīng)天由命，但真要發(fā)生了這樣的事情，他會(huì )后悔一輩子。

    想到這里，錢(qián)富貴又想到了康健的黎大毛黎二毛……

    沈芝蘭和錢(qián)富貴的麻辣鴨都是自個(gè)兒買(mǎi)的，張巡撫的麻辣鴨，卻是常瞻送的。

    張巡撫住的地方離衙門(mén)不遠，因為跟黎青執通信的緣故，他只要有空，就會(huì )回家吃飯。

    今日他就回家吃飯了。

    管家送了個(gè)食盒過(guò)來(lái)，張巡撫將之打開(kāi)，就見(jiàn)里面裝了一盤(pán)麻辣鴨，一盤(pán)紅燒rou，都是他愛(ài)吃的。

    張巡撫心頭熱乎乎的。

    他無(wú)兒無(wú)女，日子一直過(guò)得孤單，但之前數月，每天都有人給他送飯菜，還有人給他寫(xiě)信。

    他已經(jīng)將常瞻和黎青執看做親近子侄了。

    “老爺，這紅燒rou我拿去廚房，放在碗底用熱乎飯蓋上再給您端來(lái)，等它熱了一定更好吃?！惫芗艺f(shuō)著(zhù)，端走了紅燒rou。

    張巡撫在管家走后，打開(kāi)了底下的信封。

    這么厚……黎青執是不是又寫(xiě)書(shū)了？

    張巡撫充滿(mǎn)期待，黎青執寫(xiě)的書(shū)，哪怕是之前那本給孩童看的《故事書(shū)》，都是寫(xiě)得很好的。

    而這次……

    張巡撫打開(kāi)這本書(shū)，就看到了《煢獨游記》四個(gè)字。

    這是一本游記？黎青執經(jīng)歷過(guò)逃荒，確實(shí)去過(guò)不少地方，寫(xiě)個(gè)游記正常。

    但游記的話(huà)，比不上黎青執之前的書(shū)。

    這么想著(zhù)，張巡撫打開(kāi)書(shū)稿，然后就愣了愣。

    這稿子……跟他以前看過(guò)的都不一樣，里面用一些符號，將一句句的話(huà)分開(kāi)了！

    而這書(shū)開(kāi)篇，就寫(xiě)了這些符號是什么。

    “此書(shū)所用之句讀，名曰‘標點(diǎn)’，乃是我游歷期間所學(xué)……”

    標點(diǎn)？這書(shū)用標點(diǎn)一標，看著(zhù)當真清楚許多！

    大齊是有句讀的，很多人買(mǎi)了書(shū)，看的時(shí)候會(huì )自己標上。

    先生教導弟子的時(shí)候，更是會(huì )帶著(zhù)弟子讀書(shū)，教弟子斷句，甚至可能直接給弟子看標了句讀的書(shū)。

    事實(shí)上，一開(kāi)始黎青執從朱家借的書(shū)，就都是標了句讀的，不然他都看不太懂。

    但剛印刷的書(shū)都沒(méi)有句讀，最多給空個(gè)格子……黎青執希望能推廣一下標點(diǎn)。

    這樣普通人想讀書(shū)，會(huì )簡(jiǎn)單很多。

    但這事兒，用黎青執的身份不好推廣，會(huì )被人覺(jué)得他離經(jīng)叛道，他只是一個(gè)秀才，身份上也不太夠……

    黎青執干脆以“煢獨散人”的身份來(lái)推廣標點(diǎn)。