要來(lái)試試后入嗎?
要來(lái)試試后入嗎?
沒(méi)有什么不累了一天以后洗個(gè)熱水澡更能消解疲勞的事情了。 如果有,那一定是…… 有只不乖的小狗在看到自己衣服下那微微走露的春光時(shí),情難自控支棱起來(lái)的小帳篷。 沐挽芊喜歡在家穿著(zhù)輕薄的睡衣,尤其是在累了一天以后完全不想讓衣服也成為自己的負重。 客廳的空調已經(jīng)被打開(kāi)好了,她的寶寶成功預判了自己日常的穿衣風(fēng)格,將溫度調整成了適應人體的溫度。 難得她今天還主動(dòng)穿了件外套,走過(guò)來(lái)之后覺(jué)得有些熱,便直接脫了隨手扔在沙發(fā)上。 “讓我看看,有哪些題不會(huì )嗎?” 她盤(pán)腿坐到他的身邊,看著(zhù)練習冊上那些空白的位置。 盡管留得不多,但有些做了的題目,解題的過(guò)程也出了一些問(wèn)題。 她只能從茶幾底下找來(lái)一個(gè)草稿本,將問(wèn)題抄寫(xiě)到紙后一一圈出重點(diǎn)。 “這題記得嗎?我前兩天還給你講過(guò)一個(gè)差不多的,要注意這個(gè)思路不能直接算,要先把這個(gè)數值求出來(lái)才能理解這個(gè)題目哦,不然是沒(méi)有辦法求出答案的?!?/br> 重新給他講完提醒,她又把草稿紙遞過(guò)去,讓他重新執筆。 在等他做題的空隙,她便把試卷拿出來(lái)陪他開(kāi)始一起寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。 上午上完課,下午還得回家虛與委蛇,和劇情斗智斗勇。 結果到了晚上也不消停,還得寫(xiě)這狗屁的學(xué)校作業(yè),怎么想都覺(jué)得這日子過(guò)得真是一點(diǎn)盼頭都沒(méi)有。 有些煩躁,想做些快樂(lè )的事情。 提及快樂(lè ),她忍不住又想起昨天晚上淚意盈盈的言瑾…… 她的……快樂(lè )嗎? 解完題的言瑾剛想把答案推過(guò)去給她檢查,便看見(jiàn)jiejie有些走神,似乎是在想什么很重要的事情。 他便沒(méi)有第一時(shí)間打擾,而是偷偷開(kāi)始觀(guān)察起她來(lái)。 jiejie很喜歡穿這種吊帶睡裙,很修身的款式,也很適合她。 修身的小裙子剛好能襯托出她玲瓏有致的身材,尤其是……jiejie的胸。 很治愈很飽滿(mǎn)的圓潤,他……有些難以自持的多看了兩眼。 沒(méi)有穿內衣,所以她的胸口上有凸起的小點(diǎn)。 不難猜是什么部位。 而且剛沐浴過(guò)后的jiejie,有著(zhù)令他安心的甜香。 好甜的味道……有些…… 想咬一口。 覺(jué)察自己懷揣著(zhù)這樣的心思,他有片刻怔愣,可隨著(zhù)她翻試卷的動(dòng)作,肩帶滑落,裙子也順勢掉下去不少,脆弱的掛在胸前。 明明都這樣了,為什么不能直接滑落? 意識到自己在想什么,他連忙收回目光調整坐姿。 這練習冊……可真練習冊。 沐挽芊聽(tīng)到旁邊的動(dòng)靜時(shí)偏頭看了了一眼,見(jiàn)他抬腿好似在掩飾什么,便好奇的湊了過(guò)去。 “怎么……” 目光所及之處,是他微微凸起的小帳篷。 眼下情況,不言而喻。 他尷尬掩飾,她也斂下眼睫沒(méi)有挑明,而是轉向他剛做好的題目。 “這不是很棒嗎?寶寶,做對了哦?!?/br> 湊身過(guò)去的時(shí)候胸口就貼在他的手臂上,本就畫(huà)得差不多的吊帶繩甚至又往下落了不少。 尤其是那顆小小的凸起,在手臂上蹭過(guò)的觸覺(jué)尤其明顯。 他呼吸都急促了幾分,盡管眼睛還在題目上,但手臂傳來(lái)的溫熱觸感讓他不由得口干舌燥起來(lái)。 有些……燥熱。 “寶寶,你在聽(tīng)嗎?” “???” 他無(wú)措的看向沐挽芊,一開(kāi)始只是和她對視,可稍矮他一些的她,視線(xiàn)由上往下看時(shí),會(huì )從她的臉一路往下聚焦,是她酥軟的乳rou。 體內的燥熱感越發(fā)強烈,眼睛又開(kāi)始不知道該往哪里看的亂瞟。 “我說(shuō),我好像有點(diǎn)冷?!?/br> “冷嘛……嗯……確實(shí)有點(diǎn)冷……” 雖然在應和她的話(huà),但其實(shí)他自己也不清楚自己在說(shuō)些什么。 “這樣啊,那你往后靠一點(diǎn)?!?/br> 他順從的往后退了一點(diǎn),雖然不明所以,但身體的本能會(huì )主動(dòng)聽(tīng)從她的指令,他腿心的空間剛騰出來(lái),下一秒她便坐進(jìn)他的懷里。 本來(lái)就小的區域被她這樣擠進(jìn)來(lái),幾乎沒(méi)有多余的地方給他倆活動(dòng)。 有點(diǎn)擠……但更多的是不知所措。 這樣的動(dòng)作好像至少有一個(gè)人是沒(méi)有辦法寫(xiě)作業(yè)的。 他又咽了口唾沫,懸著(zhù)的手不知道放在哪里:“jiejie……我們這樣……是不是……不好寫(xiě)……作業(yè)了?” 都這種時(shí)候了誰(shuí)會(huì )想著(zhù)寫(xiě)作業(yè)??? 沐挽芊斂眸,在他看不到的視角下露出一個(gè)勢在必得的笑容。 “我已經(jīng)寫(xiě)完了呀,現在可以輔導寶寶寫(xiě)了,寶寶不想要嗎?” 他看不到她的臉,卻從她的語(yǔ)氣中讀取了淡淡的失落味道,連忙搖頭:“沒(méi)有的jiejie,我想要的?!?/br> “嗯哼,那我們先從哪道題開(kāi)始?” “都……都可以……” 實(shí)際上他已經(jīng)開(kāi)始有些心不在焉起來(lái),比剛剛還要強烈的甜香凝聚在他的鼻尖,心思已經(jīng)完全無(wú)法放在眼前的練習冊上。 眼前的文字……好像又無(wú)從辨認了。 沐挽芊確實(shí)還在認真教他,只不過(guò)會(huì )在講解的時(shí)候時(shí)不時(shí)調整坐姿,屁股總會(huì )不經(jīng)意的在他襠部蹭過(guò)去。 一連好幾次,直到最后一次蹭過(guò)時(shí)里面的東西終于忍不住頂在她的后腰上。 “寶寶,要來(lái)……試試后入嗎?”