你丫可真自戀啊

    “你那試鏡怎么樣？”最后一排，彭奕然胳膊搭在楚云歸肩膀上。

    楚云歸懶懶地坐著(zhù)，腳搭在桌底的橫杠上，椅子向后靠，面無(wú)表情地一前一后晃著(zhù)。

    彭奕然以為他沒(méi)過(guò)，打算安慰一下他的好兄弟：“沒(méi)關(guān)系，反正就是個(gè)龍套，咱也看不上……”

    誰(shuí)知楚云歸開(kāi)口：“就憑我這臉，那還不是小菜一碟?！?/br>
    那語(yǔ)氣怎么聽(tīng)怎么欠揍。

    彭奕然這話(huà)說(shuō)到一半，說(shuō)完也不是，不說(shuō)完也不是，只好把胳膊收回去，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：“你丫可真自戀啊?！?/br>
    第一節課是班會(huì )課，預備鈴之后又打了個(gè)正式鈴，班主任準時(shí)走進(jìn)教室。

    那是一個(gè)年輕的男老師，手上拿著(zhù)本花名冊，穿著(zhù)休閑，像剛畢業(yè)的大學(xué)生。

    他在黑板上寫(xiě)下他的名字，自我介紹：“大家好，我叫肖一笑，將是你們高中三年的班主任兼語(yǔ)文老師?！?/br>
    有同學(xué)聽(tīng)到他的名字，噗嗤一聲笑了出來(lái)。

    肖一笑顯然習慣了，也沒(méi)覺(jué)得冒犯：“沒(méi)錯，就是這樣笑一笑，笑口常開(kāi)嘛?！?/br>
    同學(xué)們哄笑成一片。

    肖一笑簡(jiǎn)短申明了一下班級紀律和開(kāi)學(xué)的注意事項，又在黑板上寫(xiě)了待會(huì )需要任命學(xué)生的職務(wù)，就讓大家自我介紹。

    輪到藍昭時(shí)，面對同學(xué)們的注目，她有些緊張地站起來(lái)：“我叫藍昭”，她頓了一下，“藍色的藍，白云之上，日光昭昭的昭?！?/br>
    “嘭?！?nbsp;  后方傳來(lái)東西摔在地上的聲音。

    藍昭回頭，對上一雙黑白分明的眼睛。

    楚云歸從地上爬起來(lái)，一臉不可置信，像見(jiàn)鬼了一樣看著(zhù)她。

    藍昭：？

    彭奕然一臉驚嚇：“臥槽，你干嘛?！?/br>
    邊上的同學(xué)把他扶起來(lái)：“你沒(méi)事吧?！?/br>
    楚云歸回過(guò)神來(lái)，齜牙咧嘴：“沒(méi)事，我皮厚?！?/br>
    肖一笑見(jiàn)縫插針在體育委員那一欄寫(xiě)下他的名字：“皮厚啊，正好，那你當體育委員吧?！?/br>
    等到杜清予站起來(lái)的時(shí)候，肖一笑如法炮制：“誒，你看起來(lái)就學(xué)習很好的樣子，那你就當班長(cháng)吧?！?/br>
    之前那個(gè)一聽(tīng)到肖一笑名字就笑出來(lái)的同學(xué)叫溫代陸，肖一笑：“你當地理課代表?！?/br>
    溫代陸，溫帶大陸性氣候。

    同學(xué)們：……

    下課之后，全筱雅發(fā)現自己少了本歷史書(shū)。

    藍昭：“剛剛老師統計的時(shí)候你還說(shuō)是齊的?！?/br>
    全筱雅：“哎呀，我太困了嘛?！?/br>
    藍昭嘴上“哼”一聲，還是陪她去老師辦公室。

    藍昭發(fā)現肖老師還挺會(huì )偷懶的。

    肖一笑說(shuō)新書(shū)放在高年級的教室里了，又差使她們把其他科目缺的書(shū)一起拿回去。

    高年級的教室在上面幾層樓。

    藍昭停在高二一班門(mén)口，透過(guò)門(mén)上的玻璃窗，能看到里面的老師正在拖堂，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了解題公式和思路。教室后面的空地上，一摞摞嶄新的教材整齊地堆放著(zhù)。

    她們等了一會(huì )，課間都快結束了，里面的老師還沒(méi)有下課的打算。

    全筱雅：“連堂好可怕?！?/br>
    “要不我們下節課再來(lái)吧？”

    一個(gè)老師從邊上的辦公室出來(lái)接水，回來(lái)看到兩人在后門(mén)杵了老半天，提醒她們：“新生拿書(shū)的嗎，直接進(jìn)去就好?！?/br>
    “謝謝老師?！?/br>
    全筱雅笑瞇瞇道謝，這才拉著(zhù)藍昭進(jìn)去，正在上課的老師果然只是瞥了她們一眼，沒(méi)說(shuō)什么。

    歷史書(shū)被壓在門(mén)口的一摞下面，全筱雅抽出一本，對藍昭比了個(gè)勝利的手勢。

    兩人去拿其他科目的書(shū)。

    藍昭這里還缺兩本數學(xué)書(shū)。

    她的目光在書(shū)堆里掃了一圈，最終落在后排靠窗的位置。

    那里整齊地摞著(zhù)兩疊嶄新的數學(xué)教材，封面上的字在陽(yáng)光下微微反光。這叫啞光嗎，藍昭胡思亂想。

    而書(shū)堆旁邊，一個(gè)男生正低頭寫(xiě)著(zhù)什么，黑色碎發(fā)垂下來(lái)，遮住了小半張側臉。他握筆的姿勢很隨意，指節修長(cháng)，筆尖在紙上沙沙劃過(guò)，偶爾停頓。

    藍昭沒(méi)多想，迅速彎腰，輕手輕腳地靠近。

    男生感到有人靠近，頭沒(méi)動(dòng)，只把腳挪開(kāi)。

    藍昭聲音放得極輕，像氣聲一樣，幾乎只是有個(gè)口型：“不好意思?！?/br>
    這是藍昭式禮貌，不管對方聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)到，總之是說(shuō)了。

    教室里只有老師講課的聲音，板書(shū)，和筆尖摩擦紙頁(yè)的細微聲響。她的指尖剛碰到書(shū)脊，就感覺(jué)好像有一道視線(xiàn)落在自己身上，她下意識抬頭，猝不及防對上一雙漆黑的眼睛。