和學(xué)生保持距離

    由于程雋要訪(fǎng)學(xué)兩年，學(xué)院經(jīng)過(guò)考量，決定由趙云舟接手他負責的大三、大四高階代碼課程。

    為了確保課程順利進(jìn)行，趙云舟第一個(gè)想到的幫手就是魏亦可。盡管這個(gè)學(xué)生性格內向，不擅交際，但勝在做事極為認真可靠。他特意將見(jiàn)面地點(diǎn)約在了圖書(shū)館咖啡店——這個(gè)她曾短暫工作過(guò)的地方，并主動(dòng)為她點(diǎn)了一杯拿鐵，姿態(tài)放得比平時(shí)更低。

    “亦可，新學(xué)期我要負責程老師留下的高階代碼課?！壁w云舟開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，語(yǔ)氣溫和卻直接，“你有沒(méi)有興趣擔任我的助教？主要工作是隨堂解答學(xué)生的編程問(wèn)題，以及在期中和期末協(xié)助批改試卷。薪酬方面你放心，我會(huì )為你爭取最高標準的津貼?！?/br>
    魏亦可被這個(gè)突如其來(lái)的機會(huì )砸得有些暈眩。她剛搶購了昂貴的演唱會(huì )門(mén)票，略感手頭拮據，這份助教工作簡(jiǎn)直是雪中送炭。更重要的是，她能借此名正言順地增加與趙云舟相處的時(shí)間。

    她壓下心中的雀躍，乖巧點(diǎn)頭：“好的，謝謝趙老師?！?/br>
    見(jiàn)她應允，趙云舟心下安定，不由得多解釋了幾句，語(yǔ)氣帶著(zhù)為師者的長(cháng)遠考量：“積累助教經(jīng)驗，對你未來(lái)求職很有幫助。我之前參與過(guò)學(xué)院的新教師面試，有無(wú)助教經(jīng)驗的博士在試講時(shí)，課堂駕馭能力高下立判。我希望你將來(lái)能走得更順遂一些?！?/br>
    魏亦可抬起頭，目光真誠：“我會(huì )好好做的，趙老師?！?/br>
    于是，她接替了席寧的位置，每周準時(shí)出現在代碼課的機房。

    趙云舟很快發(fā)現，魏亦可最近的穿著(zhù)風(fēng)格發(fā)生了微妙的變化。以往她總是一身低調的黑白灰或卡其色，如今卻添了幾分色彩。

    比如今天，她便穿了一件柔軟的紫色寬松毛衣，搭配一條黑底紫色碎花的及踝長(cháng)裙。為了便于cao作電腦，她將毛衣袖子隨意地挽至小臂，露出一截清瘦的手腕，上面戴著(zhù)一只設計簡(jiǎn)約的細鐲，隨著(zhù)她敲擊鍵盤(pán)的動(dòng)作輕輕晃動(dòng)。

    多了幾分說(shuō)不清的、屬于成熟女性的溫婉韻味。

    更讓他印象深刻的是她在課堂上的表現。當學(xué)生提問(wèn)時(shí)，她會(huì )極自然地將散落肩頭的長(cháng)發(fā)攏到一側，然后耐心地俯身，對著(zhù)屏幕上的代碼條分縷析。即便學(xué)生反應稍慢，她也從不急躁，甚至會(huì )直接上手，一邊修改代碼一邊輕聲講解。

    當學(xué)生恍然大悟地道謝：“謝謝老師！”時(shí)，她會(huì )回以一個(gè)溫柔的微笑，鼓勵道：“沒(méi)事，加油哦~”

    趙云舟站在講臺旁，看著(zhù)這一幕，心里某個(gè)角落被輕輕觸動(dòng)。他清晰地意識到，魏亦可不僅僅是他的學(xué)生，更是一位能獨當一面的同事。她的從容與耐心只在面對他時(shí)才會(huì )消失，轉而流露出那種獨有的、讓他無(wú)法忽視的羞赧。

    而且，她只比他小五歲，早已是一個(gè)亭亭玉立的輕熟小女人了。

    一次課后，趙云舟在機房門(mén)口等魏亦可一同返回學(xué)院，恰巧看到一個(gè)身材高挑的男生和她并肩走出來(lái)。

    “jiejie！”那男生聲音爽朗，帶著(zhù)幾分不屬于課堂的親昵，“謝謝你今天給我講題，我一下就懂了！能加你個(gè)微信嗎？以后有問(wèn)題方便請教你?！?/br>
    “jiejie”？趙云舟的眉頭幾不可查地蹙起?，F在的學(xué)生怎么回事？“魏老師”或“師姐”不會(huì )叫嗎？

    一股莫名的不快迅速在他心底蔓延。他沒(méi)等魏亦可回應，便上前一步，聲音平穩卻帶著(zhù)不容置疑的師者威嚴：“我是這門(mén)課的主講教師。魏助教有自己的博士科研任務(wù)，時(shí)間非常緊張。關(guān)于課程的任何問(wèn)題，下課直接問(wèn)我，或者通過(guò)課程郵箱聯(lián)系我即可?！?/br>
    男生見(jiàn)導師發(fā)話(huà)，臉上掠過(guò)一絲訕訕，只得點(diǎn)頭離去。

    趙云舟覺(jué)得有必要提醒一下魏亦可注意師生邊界。他順勢提議：“忙了一下午，一起吃個(gè)晚飯吧，我請客?！?/br>
    魏亦可鮮少拒絕他，自然應允。

    學(xué)校附近那家日料店環(huán)境清幽，因價(jià)位較高，光顧的多是附近的上班族，學(xué)生寥寥。店員將他們引至一個(gè)安靜的雅間，隨后輕輕拉上了移門(mén)。

    密閉的空間里，只剩下他們兩人。魏亦可跪坐在榻榻米上，安靜地看著(zhù)他，等待他開(kāi)口。

    “這頓飯，主要是感謝你這半個(gè)學(xué)期來(lái)的辛苦?！壁w云舟為她斟上玄米茶，開(kāi)口道。

    魏亦可微微歪頭，有些不解：“您太客氣了，我領(lǐng)學(xué)校的津貼，做好助教工作是分內之事?！?/br>
    “做好是本分，但做到出色是情分?！壁w云舟注視著(zhù)她，語(yǔ)氣誠懇，“如果不是你如此負責，我在這門(mén)課上投入的精力至少要翻倍。因為你，我才能騰出時(shí)間處理其他項目。所以，于公于私，我都該謝謝你?！?/br>
    聽(tīng)他如此肯定自己的工作，魏亦可心底涌起一股暖流，混合著(zhù)成就感和被認可的喜悅。

    趙云舟話(huà)鋒一轉，切入今晚的另一主題，語(yǔ)氣變得略顯鄭重：“不過(guò)，亦可，作為助教，也需要學(xué)會(huì )和學(xué)生保持適當的距離。你的職責范圍在課堂上，如果他們向你索要聯(lián)系方式或提出私下見(jiàn)面的請求，你完全有權利拒絕，讓他們直接來(lái)找我。以后若再遇到類(lèi)似情況，你可以直接推給我，我來(lái)處理?！?/br>
    這番話(huà)讓魏亦可的心情瞬間變得復雜。她捕捉到了其中微妙的矛盾——他一邊嚴肅地告誡她要與學(xué)生劃清界限，一邊卻正與她這個(gè)“學(xué)生”私下共進(jìn)晚餐，身處一個(gè)格調私密的日料店雅間。

    這是不是意味著(zhù)，在他心里，她是那個(gè)可以逾越這條界限的“特別存在”？

    這個(gè)念頭如同投入湖面的石子，在她心中漾開(kāi)層層漣漪。她抬起眼，目光掠過(guò)他略顯嚴肅的側臉，最終落在他面前那杯未曾動(dòng)過(guò)的清酒上。

    一個(gè)大膽的想法在她心中成型。