5.meimei上幼兒園（劇情）

    meimei3歲了，也到了上幼兒園的時(shí)候了。

    前面爸媽找了好幾家幼兒園，就像讓meimei保持女孩子的樣子入學(xué)。不過(guò)這些院長(cháng)怕引來(lái)麻煩，都拒絕了。

    總算是遇到這家幼兒園，院長(cháng)和老師都非常貼心，廁所不僅有男廁，女廁，還有桜月的廁所。但是我總覺(jué)得是老爸用了什么鈔能力……

    總之桜月的廁所，讓我想起了秀吉。秀吉也可可愛(ài)愛(ài)的好吧。

    今天到了送meimei上幼兒園的日子。

    9月份微微有點(diǎn)轉涼，我默默從衣柜拿出了一件meimei的小披風(fēng)給meimei披上。

    雪白的披風(fēng)毛茸茸的，小兜帽上還有兩只兔耳朵。里面則是黑白配色紅蝴蝶結的裙子。

    裙子比往常更加簡(jiǎn)單一些，免得一入學(xué)就花里胡哨的。

    爸媽說(shuō)開(kāi)車(chē)送meimei去幼兒園，我也毫無(wú)疑問(wèn)一起跟上。

    由我牽著(zhù)meimei的小手手走出家門(mén)。今天meimei格外的開(kāi)心，不知道幼兒園為何物，只覺(jué)得是去玩了。

    雖然我們也有跟他說(shuō)，幼兒園是很多小朋友一起的地方，不過(guò)meimei似乎理解為了很多小朋友一起玩的地方。

    好吧，幼兒園也差不多是這樣，問(wèn)題不大。

    坐到車(chē)里，meimei就挨到我的手臂上，如果meimei大一些，足夠高，那就是挨到肩膀上，不過(guò)現在meimei還小。

    到了幼兒園門(mén)口，我說(shuō)meimei今天開(kāi)始就不完全是小孩子了，也是一個(gè)學(xué)生，要自己學(xué)會(huì )生活了哦，能自己走下車(chē)嗎？

    我牽著(zhù)meimei的手，meimei眨巴眨巴眼睛，說(shuō)“我今天開(kāi)始是個(gè)大孩子了，我可以的”。然后蹦跶著(zhù)從車(chē)上跳了下來(lái)。

    站定在我身邊的時(shí)候，歪歪頭笑瞇瞇地看著(zhù)我，一副等待夸獎的樣子。我摸摸meimei的頭，在他額頭上親了一下，“meimei真厲害”。

    一進(jìn)幼兒園的門(mén)，確實(shí)有好多小孩子和家長(cháng)一起。入學(xué)資料大部分已經(jīng)提前在線(xiàn)填好，父母陪同孩子過(guò)來(lái)，主要是登記一下，因此很快就辦完了。

    不同班的孩子在入門(mén)不同位置集中，帶班老師在那里等著(zhù)自己班的孩子們集中。

    幼兒園小班教學(xué)，一個(gè)班人也不多，很快就到齊了。一個(gè)小姑娘穿著(zhù)藍白色的的蕾絲連衣裙，金色的頭發(fā)，比自家meimei更像洋娃娃。不過(guò)，還是自家meimei可愛(ài)一些。

    meimei看著(zhù)這個(gè)小姑娘，走過(guò)去，我叫蘇桜月，你叫什么名字？我給你糖。

    那個(gè)小姑娘還有點(diǎn)害羞，她的mama看著(zhù)，代為回答，“小桜月meimei你好，我的女兒叫元夜鶯”。然后拉著(zhù)小女孩出來(lái)打招呼。

    meimei也不知道哪里學(xué)來(lái)的，還是說(shuō)meimei天生社牛么？看著(zhù)小姑娘的mama喊了聲“jiejie好”，把小姑娘mama喊得心花怒放。

    不過(guò)，為了避免以后產(chǎn)生的誤會(huì )，我還是不合時(shí)宜地補充一句，“你好，我是桜月的哥哥叫蘇明。我家的是弟弟哦，雖然很可愛(ài)很可愛(ài)就是了”。

    我一句話(huà)把元夜鶯的mama弄死機了，好久才反應過(guò)來(lái)，看了看meimei，“嗯，只要可愛(ài)，性別不是問(wèn)題”。好吧，看來(lái)也是新時(shí)代的家長(cháng)，倒是把我整不會(huì )了。

    老師帶著(zhù)孩子和家長(cháng)們，meimei也和元夜鶯手牽著(zhù)手一起，開(kāi)始游覽園區。

    這家幼兒園里花花草草很多，一格格的，都是不同年級不同班級的小孩子種植和打理的，弄得特別漂亮。

    meimei看見(jiàn)這一片花海，別提多高興了。眼睛布靈布靈的好像在放光。蹦跳走到在花?？v橫交織的中間的小路上，一直拉著(zhù)我給他和夜鶯拍照，我也樂(lè )意拍下meimei的可愛(ài)瞬間。

    看得出來(lái)幼兒園不僅教了小孩子怎么種植，還教了怎么拼湊，搭配能形成更好看的整體景觀(guān)，非常的有心思了。

    整個(gè)幼兒園面積很大，花園只是其中一部分，還有養小兔子的區域。

    而魚(yú)、烏龜則養在水景箱里，水景箱不僅僅是一箱水，還有有模擬陸地，溪流。

    烏龜在陸地上爬，一會(huì )游進(jìn)水里，水底還有水草，烏龜有時(shí)候會(huì )啃一點(diǎn)草。

    meimei看著(zhù)一條條的魚(yú)游來(lái)游去，眼睛瞪的更大了，對著(zhù)一條魚(yú)說(shuō)“魚(yú)魚(yú)，快過(guò)來(lái)，給我摸摸”

    好吧，meimei這社牛屬性不分種族是吧，哈哈哈哈。

    老師看大家都圍過(guò)來(lái)看魚(yú)了，出聲解釋。動(dòng)物只有兔子，是因為兔子溫順可愛(ài)，搭理得好也沒(méi)有異味。如果是雞鴨鵝的話(huà)有異味，貓狗又存在咬抓傷小孩子的風(fēng)險。

    而魚(yú)和烏龜之所以養在大水缸里，而不是養在水池里，一方面玻璃大缸能讓孩子看得更清楚水下的環(huán)境，也不會(huì )是地面上的水池有孩子落水的危險。

    而這個(gè)缸實(shí)際是使用高強度防彈多層復合材料制作的，小孩子拿石頭敲、砸都不會(huì )有任何裂紋。圓方用這個(gè)材料做了大量實(shí)驗，即使有裂紋，也不會(huì )像玻璃一樣爆開(kāi)，只會(huì )緩緩漏水，對孩子非常安全。每日水缸都會(huì )維護，保持水質(zhì)清澈。

    不得不說(shuō)這家幼兒園的花了很多的心思，教學(xué)教得也全面。也難怪有“桜月的廁所”這樣神奇的照顧了。

    上午的體驗很快結束。家長(cháng)需要離場(chǎng)了，我也只能依依不舍地放開(kāi)meimei的手，讓meimei乖，哥哥放學(xué)就來(lái)接你。

    其實(shí)家里幼兒園不算遠，當然也不能讓小孩子自己走回去。

    老師也叮囑要有登記過(guò)的家長(cháng)或家屬來(lái)接孩子，有什么特殊情況，需要其他人接孩子的，可以在線(xiàn)聯(lián)系老師告知，并且還有拍照和二次打電話(huà)給家長(cháng)確認等的環(huán)節。

    為了孩子的安全，只要沒(méi)有經(jīng)過(guò)登記的人來(lái)接孩子，老師會(huì )一直守著(zhù)孩子，不會(huì )讓孩子獨自離開(kāi)園區。

    所以我自然也在幼兒園登記了，這樣我也能過(guò)來(lái)接meimei了。

    高一開(kāi)學(xué)早一些，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，上午請了半天的假，下午還得回到學(xué)校。