Chapter 21 謝謝學(xué)姐！學(xué)長(cháng)！

    向歆把那封信赤裸裸地伸到他面前晃了晃，“這個(gè)……那個(gè)……”原先打好的腹稿在開(kāi)口的時(shí)候就變得結結巴巴的。

    出于未知的陌生的心理，她的視線(xiàn)始終停留在郁晌的喉結到下巴那一塊，偶爾上下滑動(dòng)，就是不肯再往上多移幾公分。

    心里癢癢的，郁晌被她的故作矜持和別扭弄得不上不下，雙手撐住膝蓋俯下身來(lái)和她對視，猝不及防拉近的距離讓彼此間的殘存的微薄空氣都上升幾度。

    “什么這個(gè)那個(gè)的，是我寫(xiě)的?！?/br>
    他撩起眼皮，認真地看著(zhù)她，毫不猶豫地直接承認。

    向歆噎住半晌，眼睛呆呆地瞪著(zhù)他，似乎沒(méi)想到對方能這么直白，半天喉嚨里溢出一聲黏黏糊糊的“啊……”

    受不了，郁晌被軟乎的聲音勾得身體某處開(kāi)始yingying得疼，他憋住一口氣，最后直起身來(lái)伸手小幅度地揉了揉她的發(fā)頂。

    “哎哎哎！干嘛呢！”

    向歆被他的動(dòng)作弄得血條加滿(mǎn)，出門(mén)在外，人可亂，發(fā)不能亂，著(zhù)急忙慌地去趕他的手，“別給我弄亂了??！”

    切，郁晌朝她吐了吐舌頭，“我才不會(huì )呢?！?/br>
    接著(zhù)又酸溜溜地說(shuō)，“我哪能破壞得了你的形象呢?！?/br>
    “哼?！毕蜢лp飄飄地瞪他，玻璃珠似的眼睛里沒(méi)有一絲兇狠，裝的都是明晃晃的打情罵俏意味。

    “你確定要在這兒說(shuō)這件事？”

    周?chē)际莵y糟糟的喧鬧聲，隔著(zhù)草坪之外是高中生在跑步比賽，偶爾有三兩個(gè)興奮的男同學(xué)、女同學(xué)鉆進(jìn)后面的小樹(shù)林里去拍照。

    “你不愿意？”

    向歆吊起眉梢瞧他，果不其然四個(gè)字就差寫(xiě)在她臉上。

    郁晌看著(zhù)不得勁，急忙否認，“不是，是因為這兒太吵了，回家后我保證一五一十全都交代清楚?！?/br>
    嗯嗯嗯。

    向歆無(wú)所謂地點(diǎn)點(diǎn)頭松開(kāi)他的衣角，繼續朝高三一班走去，想著(zhù)這件事既然已經(jīng)順利開(kāi)了個(gè)頭，那么后續就順其自然吧。

    可她那副云淡風(fēng)輕的模樣搞得郁晌心里忐忑不安，突然意識到要是自己說(shuō)晚了，是不是好不容易得來(lái)的機會(huì )又會(huì )破滅。

    他兩大步追上去攬住向歆的肩膀，

    “要不然我還是現在說(shuō)吧?！?/br>
    “別啊，著(zhù)什么急，回去再說(shuō)吧?！?/br>
    她被他這幅驚恐的模樣搞得有點(diǎn)好笑，“我又不會(huì )跑?！?/br>
    “我就是怕這個(gè)……”

    他小聲嘟囔著(zhù)，聲音被加油吶喊聲輕松地蓋過(guò)，向歆沒(méi)聽(tīng)清他說(shuō)什么。

    主席臺下的頒獎臺前里里外外圍了兩圈人，站在中間的那位女同學(xué)被簇擁著(zhù)拍了不少合照，向歆認得她，古亭一曾經(jīng)八卦地給她發(fā)過(guò)許多新生代校園風(fēng)云人物的信息卡。

    以前覺(jué)得古亭一閑得慌，直到真正回到校園里，她才切切實(shí)實(shí)地感受到青春蓬勃的生命力，一代人更迭一代人，向歆光是瞧著(zhù)就翹起了嘴角。

    高三一班的班牌立在下水道口，階梯上稀稀拉拉坐著(zhù)姿態(tài)各異的學(xué)生，睡覺(jué)的、玩手機的、看書(shū)的、寫(xiě)作業(yè)的……

    找了老半天，向歆才在角落里發(fā)現了那位學(xué)妹，和靠在她肩上睡覺(jué)的學(xué)弟。

    天啦嚕啦，一中已經(jīng)發(fā)展到這種地步了嘛。

    男女同學(xué)的關(guān)系可以是這樣光明正大的，向歆大開(kāi)眼界，決定回去好好跟古亭一嘮嘮這件事。

    向歆站在原地朝學(xué)妹招了招手，只見(jiàn)她慫了慫肩膀把學(xué)弟叫醒，然后朝他們揮了揮手，手里還握著(zhù)練習冊就朝他們跑過(guò)來(lái)。

    “不著(zhù)急的?！毕蜢П凰t撲撲的臉頰惹笑，“噥，寫(xiě)好啦，你們倆一人一張?！?/br>
    一張是祝夢(mèng)想成真，萬(wàn)事順遂。

    另一張是祝早日考上崇北大學(xué)。

    “不知道你想考哪里，那就祝你夢(mèng)想成真，萬(wàn)事順遂?！毕蜢Σ[瞇地歪頭看她，習慣性地朝兜里摸去，發(fā)現兜里空空。

    她轉身往郁晌的口袋里掏，還真讓她摸出了兩根水蜜桃味的不二家棒棒糖，向歆半威脅半期待地用眼神問(wèn)他可不可以，郁晌拿她沒(méi)辦法，只好點(diǎn)頭，反正本來(lái)也就是給她準備的。

    學(xué)妹受寵若驚地接過(guò)，眼波在他倆之間流轉。

    “謝謝學(xué)姐！學(xué)長(cháng)！”

    郁晌斂起方才的那副小媳婦模樣，熟練地戴上冷酷的面具，面無(wú)表情地點(diǎn)點(diǎn)頭，跟機器人似的。

    主席臺后方有一大片陰涼地，向歆招呼學(xué)妹到后面去講話(huà)，站在大本營(yíng)前太扎眼，來(lái)來(lái)回回的人老回頭看他們，跟打量什么外星人似的，怪怪的，很難受。

    其實(shí)根本就是不熟的關(guān)系，她原先也不是這種性格，或許是經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的歷練，人也社牛了些，沒(méi)那么不會(huì )講話(huà)了。

    提到她同桌的時(shí)候，學(xué)妹好不容易平靜下來(lái)的臉蛋上又不自然地浮現一絲紅暈。

    “他剛跑回教學(xué)樓拿東西了，馬上就來(lái)?！?/br>
    郁晌沒(méi)有興趣聽(tīng)小女孩拉家常，他接了通電話(huà)走到一旁去，靠在水泥墻上，視線(xiàn)跟著(zhù)向歆胡亂晃動(dòng)的興奮的手飄動(dòng)著(zhù)，腳下踩著(zhù)一塊小石子來(lái)來(lái)回回地碾。

    “回一中了……嗯，老衛叫我回來(lái)一趟?！?/br>
    諶季洋在那邊聒噪地問(wèn)，“叫你回去干嘛??？出風(fēng)頭嗎？切，老衛就是這樣，偏心得很啊，都不叫我們回去?！?/br>
    “就是??！”

    手機那端稀稀拉拉傳來(lái)打趣聲，郁晌今天心情好，多跟他們扯了幾句，“拉倒吧，誰(shuí)叫我讀得好?！?/br>
    雖說(shuō)這群玩在一起的，不是一中的，就是附中的，或者是老八所里其他學(xué)校的，都是清源市排名靠前的重點(diǎn)高中，每年高考都要爭個(gè)頭破血流。

    但他們這群一起玩的把學(xué)校榮譽(yù)和兄弟情誼分得很清，該上戰場(chǎng)的時(shí)候毫不手軟，每個(gè)人都拼盡全力去打，私底下又玩得好，不會(huì )因為成績(jì)鬧別扭。

    諶季洋對于郁晌的成績(jì)是心服口服，他也是一中同屆的，把流浪在外三年的省狀元位置搶回來(lái)的郁晌視為大獲全勝的將軍。

    他一直覺(jué)得郁晌雖然面上冷，但人就是好，沒(méi)有爭議的那種好。

    會(huì )因為他高三下臨近高考的那段時(shí)間成績(jì)波動(dòng)太大，找了個(gè)晚自習拉他去打籃球，請他喝汽水吃宵夜，開(kāi)導了他一個(gè)晚上，然后把給向歆整理的復習材料復印了一份給他。

    恰好適用，同為理科生，諶季洋的數學(xué)成績(jì)不咋地，但理綜卻出奇得好，語(yǔ)文平平無(wú)奇，但英語(yǔ)總是將近滿(mǎn)分。

    他跟向歆不熟，高中三年沒(méi)有同班過(guò)，郁晌又從不讓人去他的房子里，所以他一直不知道那個(gè)三室兩廳里還住著(zhù)個(gè)女孩。

    最大的印象就是偶然發(fā)現郁晌的手機壁紙是她，臉跟紅榜上的能對上，那天起他才知道有這么個(gè)回事。

    胡亂扯皮聊天，郁晌講了三四分鐘就覺(jué)得沒(méi)意思要掛電話(huà)。

    他慢悠悠踱步到向歆身后，恰好聽(tīng)到她們在說(shuō)要加聯(lián)系方式，倒是他的出乎意料，這不太像向歆的行事作風(fēng)。

    學(xué)弟回到自習室拿了東西就撒腿往這兒跑，生怕慢幾秒他們人就走掉了。

    他趕回來(lái)時(shí)手里抓著(zhù)巴掌大的記事本，將其遞給郁晌，單手叉著(zhù)腰粗喘著(zhù)氣，說(shuō)不出半句話(huà)來(lái)。

    主席臺后面就是圍墻，鐵柵欄高高筑起，小攤販趁機售賣(mài)吃食，向歆發(fā)現有好多人在排隊買(mǎi)冰糖葫蘆和雜糧煎餅。

    熟悉的封皮和巴掌大的紙張，高三結束后他翻遍了家中的各個(gè)角落都沒(méi)找到這本記事本，怎么會(huì )…出現在這？

    郁晌翻開(kāi)首頁(yè)，率先映入眼簾的就是那句“郁晌會(huì )永遠喜歡向歆?！?/br>
    遒勁有力的字跡、被圈畫(huà)得完美的句號，郁晌全部都熟悉到不能再熟悉。

    記事本里通篇所記都是向歆的喜好變更、生理期相關(guān)事項、向歆的心情好壞變化與原因。

    起初找不到記事本的時(shí)候，他整個(gè)人慌得不知所措，不是因為這會(huì )暴露他陰暗的窺探，也不是因為記不清里面的細節，他來(lái)來(lái)回回反復翻看有關(guān)她的一切，早就將其爛熟于心，只是擔心會(huì )有心懷不軌的人拿這些私密信息去做不好的事。

    郁晌懊惱過(guò)自己記錄的行為，無(wú)數次斥責自己為什么要寫(xiě)下來(lái)，明明腦子里已經(jīng)記下來(lái)了，自然也會(huì )長(cháng)長(cháng)久久地記憶下去。

    但……或許只有這樣，他才能真實(shí)地感受到他們之間存在的鏈接，而不是在校內互不言語(yǔ)，形同陌路。

    好在他觀(guān)察過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)有發(fā)生不良事件，也就慢慢淡忘了這件事情。

    可這本記事本怎么會(huì )在學(xué)校？

    郁晌頭腦里尋找不到相關(guān)的記憶碎片，再翻動(dòng)一頁(yè)，依舊是爛熟于心的內容，他不再繼續翻下去，匆匆合上將其收進(jìn)口袋里。

    “謝謝，我找了好久都沒(méi)找到?！?/br>
    郁晌抿著(zhù)嘴角沖學(xué)弟笑了笑，只是心中依舊有疑惑，他沒(méi)有猶豫，直接問(wèn)出口，“你看過(guò)里面的內容嗎？”

    “沒(méi)有沒(méi)有！”

    向歆發(fā)現學(xué)弟慌得一批，兩只手在胸前慌張擺動(dòng)著(zhù)否認，她好奇地問(wèn)，“里面寫(xiě)了什么見(jiàn)不得人的東西嗎？”

    “回家給你看?！?/br>
    郁晌沒(méi)有否認，更不可能承認，這怎么說(shuō)？于他而言這不是什么見(jiàn)不得人的東西，可隱私內容終歸不能隨意讓無(wú)關(guān)人士得知。

    他攬過(guò)她的腰，讓她靠近自己，其中的親昵意味不言而喻。

    “郁晌學(xué)長(cháng)，我就翻開(kāi)封面看了一下是誰(shuí)的本子，看到你的名字后就合上了，真沒(méi)再亂翻！”

    侯元頌緊張解釋道，他并不想因為這個(gè)誤會(huì )給自己崇拜已久的學(xué)長(cháng)留下不好的印象，但他也沒(méi)提到自己所看到的另一個(gè)名字。

    即使在場(chǎng)的除了他自己、他同桌左蓓靈還有兩個(gè)事件主人公以外，再無(wú)他人，但直覺(jué)告訴他不多言語(yǔ)才是最好的選擇。

    向歆神色怪異地瞅了兩眼他握在自己腰上的大掌，沒(méi)有用多大力，她也沒(méi)有任何不適感，但從這個(gè)角度看過(guò)去，顯然是占有欲滿(mǎn)滿(mǎn)。她用手肘輕輕捅了捅郁晌，現在這幅局面實(shí)在不太輕松，向歆主動(dòng)開(kāi)口緩和氣氛，“謝謝你啊學(xué)弟，對吧郁晌?！?/br>
    郁晌聞言睨了睨她，知道她的意思，發(fā)覺(jué)她沒(méi)有排斥自己的靠近，反而往他身上貼了貼，這種發(fā)現讓他心情大悅，配合道，“嗯，謝了侯元頌?！?/br>
    字正腔圓地念出對方的名字，方才在紅榜前他就記下了學(xué)弟的名字，隱約記起從前有聽(tīng)老衛提起過(guò)，說(shuō)這孩子比他還有出息，未來(lái)可期。

    侯元頌大喜，興奮地握住他同桌的手臂，“不客氣不客氣郁晌學(xué)長(cháng)，”他的心情七上八下，忐忑地問(wèn)，“您知道我？！”

    向歆仰起頭用口型問(wèn)他怎么回事，然后就聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，“剛剛在紅榜上看到過(guò)你?！?/br>
    紅榜啊……也是，他的勢頭遠沒(méi)有隔壁的那個(gè)猛，學(xué)長(cháng)又怎么可能知道自己。侯元頌沮喪地垂下頭，感受到手指被人輕輕地捏了捏，他沖左蓓靈輕輕搖了搖頭。

    “老衛也跟我提起過(guò)你，說(shuō)你還不錯?！?/br>
    郁晌被向歆不滿(mǎn)地瞪了兩眼，更用力把她摟在身側，“別說(shuō)您不您的，叫我郁晌就好?！?/br>
    真的??？老衛跟學(xué)長(cháng)提起過(guò)自己，那是不是說(shuō)明他其實(shí)還是個(gè)潛力股？侯元頌不可置信地和左蓓靈對視。

    然后聽(tīng)見(jiàn)郁晌繼續說(shuō)，“相信自己，穩住節奏，要相信自己是很有實(shí)力的?！?/br>
    侯元頌被數不清的人夸過(guò)聰明、天才、有實(shí)力，但于他而言，那些人遠沒(méi)有郁晌學(xué)長(cháng)來(lái)得有說(shuō)服力。

    他沒(méi)想到自己竟然真能夠給學(xué)長(cháng)留下印象，驚喜連連的一天讓他慌不擇路地繞著(zhù)原地轉了三圈，那副傻樣讓在場(chǎng)的人都樂(lè )得笑出聲。