沒(méi)有人會(huì )教給他該如何修煉。

接著(zhù)，宗門(mén)內宗主的女兒看上了自己的臉，他左思右想，終于放下了自己不該有的自尊和堅持，決定去勾引大小姐，想要學(xué)習該怎么修煉……

江雪眠眨了眨眼，默默的在沙灘上畫(huà)下了顧夢(mèng)里教的咒符。

其實(shí)顧夢(mèng)里說(shuō)第一遍的時(shí)候，江雪眠就已經(jīng)會(huì )了，但是擁有了那些記憶，這時(shí)候的江雪眠已經(jīng)和那個(gè)小孩子的自己不一樣了。

他學(xué)會(huì )了看人臉色，學(xué)會(huì )了討好。

江雪眠一眼就看出來(lái)了，顧夢(mèng)里看到自己學(xué)的這么快并不怎么高興，于是故意畫(huà)錯了，讓顧夢(mèng)里高興一下。

看著(zhù)顧夢(mèng)里高興的樣子，江雪眠心中冷笑。

雖然不知道為什么來(lái)到了這里，也不知道那些多出來(lái)的記憶是怎么回事，但是果然，沒(méi)有人是真正對自己好的。

這個(gè)叫顧夢(mèng)里的女人，雖然一開(kāi)始對自己很好，但是看到自己變強了，果然也開(kāi)始不高興了，。

最開(kāi)始對自己的好，其實(shí)也只是因為自己的臉吧。

江雪眠冷漠的想著(zhù)，又一次故意畫(huà)錯了咒符。

雖然江雪眠一開(kāi)始畫(huà)錯了顧夢(mèng)里很高興，甚至覺(jué)得得意，但是看著(zhù)自己教了這么久，江雪眠還是學(xué)不會(huì )，而且錯的地方也是此起彼伏，顧夢(mèng)里更忍不了。

這就是她不適合當家教的原因了吧，看到學(xué)不會(huì )的笨學(xué)生，顧夢(mèng)里就想上手打人了！

“你好笨哦，我都教了這么多遍了，你怎么還是不會(huì )啊?！鳖檳?mèng)里憤怒的說(shuō)，“你行不行??！”

“對不起?！毙〗┟叩吐涞拇瓜骂^，刻意裝出了可憐的討好聲音，“顧jiejie，我太笨了?！?/br>
“不應該啊?！鳖檳?mèng)里抓著(zhù)頭發(fā)，活像是個(gè)看小學(xué)生奧數題的親媽一樣，抓耳撓腮的想到底該怎么教差生，“你之前這里明明都做對了，為什么這次就又錯了呢？是不是因為我總是批評你，你就不會(huì )了？你好好想想啊，這里明明很簡(jiǎn)單的，就像是一加一等于二一樣??！”

小江雪眠垂著(zhù)頭，一副失落的樣子。

看著(zhù)小江雪眠這樣，顧夢(mèng)里如夢(mèng)初醒，感覺(jué)自己實(shí)在是太過(guò)分了。

她不應該用對待自己的方式對待小江雪眠啊，這可是個(gè)有心理障礙的小孩，對待這樣有著(zhù)心里創(chuàng )傷的小孩子，應該以鼓勵教育為主才對。

這就像是訓狗，就是要強化正面反饋，讓他知道什么是對的，而不是一味的乘法錯誤。

顧夢(mèng)里反思了十秒鐘自己的錯誤，心想自己不能這樣帶孩子，畢竟小江雪眠已經(jīng)其他科都是滿(mǎn)分了，只是畫(huà)符可零分而已，這沒(méi)什么的！

……不行，這么一想還是越來(lái)越氣！

顧夢(mèng)里對自己的教育方式產(chǎn)生了深深的懷疑，但是這里也沒(méi)有育兒題材的書(shū)籍可以學(xué)習，她就只能一邊反思自己是不是虎媽教育，一邊努力改正了。

“雖然畫(huà)符沒(méi)畫(huà)好，但是你其他科目還是太棒了！”顧夢(mèng)里棒讀，虛偽的鼓勵江雪眠以掩蓋自己想暴打小孩的沖動(dòng)，“辛苦了，我們先回去做飯吃吧?！?/br>
小江雪眠一楞，他原本以為顧夢(mèng)里還要生氣，或者要打自己發(fā)泄怒氣，但是沒(méi)想到顧夢(mèng)里就這么放棄了。

“走了走了?！鳖檳?mèng)里站起來(lái)，拍了拍自己的衣擺，決定干活轉移一下自己的心情，“今天我們吃什么好呀，我有點(diǎn)想吃麻辣兔頭，可惜這里沒(méi)有辣子……”

“我都可以?！毙〗┟呗恼f(shuō)，想起這些天顧夢(mèng)里的所作所為。

現在的經(jīng)歷和莫名出現的記憶沖突著(zhù)，江雪眠覺(jué)得自己不應該依靠任何人，但是他腦中卻回憶著(zhù)之兩人一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

從最開(kāi)始的時(shí)候，她奮不顧身的跳下海里救了自己，他們又在河邊相遇，還有她用自己的衣服給自己裁制新衣。

江雪眠摸了摸自己身上的衣服，一只衣袖上的針腳歪歪扭扭的，讓衣袖看起來(lái)丑丑的，穿著(zhù)也不舒服。

這是他有生以來(lái)，第一件只是屬于自己的衣服，江雪眠摸了摸自己的衣服，忍不住看向了走在前面的顧夢(mèng)里。

她看起來(lái)心事重重的，但是江雪眠并不知道顧夢(mèng)里到底在煩心什么。

明明自己已經(jīng)裝作學(xué)不好畫(huà)符了??？怎么她還是看起來(lái)不高興呢？難道是自己之前表現的太好了？

江雪眠已經(jīng)知道了修煉，知道了所有人口中傳聞的仙人仙女并不總是善良的，知道他們其實(shí)有著(zhù)比普通人更為放縱的生活。

小時(shí)候，他總是在想，為什么父母對自己這么不好。

終于，他從鄰居家里聽(tīng)說(shuō)了，自己只是一個(gè)撿來(lái)的孩子，根本不是父母親生的。

所以江雪眠懂了，自己為什么長(cháng)得和自己的養父母還有他們的孩子完全不同。

他開(kāi)始認真的期待，期待有那一天會(huì )有人來(lái)接自己離開(kāi)這里，回到自己的親生父母身邊。

可能會(huì )比現在過(guò)的更辛苦，但是江雪眠并不在乎，他想要被當成是一個(gè)人看，想要能坐在桌邊，和父母一起吃飯，一起聊天。

他想要被關(guān)心，哭的時(shí)候有人安慰，想要一個(gè)屬于自己的家。

顧夢(mèng)里渾然不知自己身后的江雪眠腦子里已經(jīng)轉了這么多的念頭，她努力從自己的知識庫里挖掘了半天，還是沒(méi)能找到育兒題材的東西。

能找到的只有在逼乎上看到的如何和抑郁癥患者相處。

或許，抑郁癥和自閉癥也有一些共通之處？……這怎么想都不太可能吧？

不過(guò)死馬當活馬醫了，顧夢(mèng)里在琢磨做飯的時(shí)候，也籠統的總結了一下，幫小小江雪眠想了個(gè)結合訓狗自閉癥相處的治療方案。

總之，就是要多正向鼓勵，多陪陪他，多遛……不，多帶他去接觸大自然，進(jìn)行社會(huì )化訓練，這樣就能養出一只心智健康的小孩來(lái)。

于是，吃完了飯，按照前兩天的規律，現在就該繼續學(xué)習修煉了，但是今天，顧夢(mèng)里清了清嗓子，說(shuō)道：“我們去散步吧，小雪?！?/br>
江雪眠心里一沉，心想終于來(lái)了。

看來(lái)，這個(gè)女人是不打算讓自己修煉了。

第87章

如果是前幾天,沒(méi)有這些記憶的江雪眠，他大概會(huì )直接說(shuō)自己想要修煉。

因為那時(shí)候的他對這個(gè)女人信任極了，這是第一個(gè)對他好的人,第一個(gè)給