伸手，拿起他卷子看了看，除了少數幾道還空著(zhù)，幾乎每道題的空白處都擠了密密麻麻的步驟，另一邊的草稿紙上畫(huà)的亂七八糟，看的出來(lái)做題的人心里很不平靜。

“小易，你怎么了？”

“我沒(méi)事……”

他其實(shí)做到卷子反面的時(shí)候就有點(diǎn)清醒了，手撐著(zhù)額頭反思自己的行為，最終將偷偷親吻別人歸在了侵犯他人權利、耍流氓、不要臉的行列，并認真考慮了如果陸皓亭當時(shí)并沒(méi)有睡著(zhù)會(huì )發(fā)生什么。

他斯文慣了，大概不會(huì )做出一腳把自己踹下床的事，但肯定會(huì )厭惡、惡心，然后再也不理他了。

于是，后半夜的困意被后脊背一陣一陣的惡寒沖淡了。

“困不困，要不要吃點(diǎn)東西，然后去屋里睡會(huì )兒，你臉色不太好小易?！?/br>
“不用?！?/br>
“別任性好嗎?！?/br>
“我真的沒(méi)事?！?/br>
他得好好冷靜一下，最好能找個(gè)時(shí)間和陸皓亭談?wù)劇拖癞敵鹾桶职终勔粯?，如果不能接受自己，那他就早點(diǎn)離開(kāi)。

薛易心里亂，開(kāi)始給陸皓亭下逐客令：“我這兒還有幾道題，先生如果沒(méi)什么事的話(huà)就先出去吧?！?/br>
薛易說(shuō)完，就又抓起了鋼筆。

“你生氣了？”陸皓亭突然這樣問(wèn)道。

薛易心里一驚，抬頭反問(wèn)：

“生什么氣？”

“昨天說(shuō)了要幫你講題，結果喝的醉醺醺的回來(lái)，還麻煩你照顧我，幫我放了洗澡水？”

陸皓亭試探性地說(shuō)道，然后小心觀(guān)察薛易的表情。

“沒(méi)有生氣，照顧先生一點(diǎn)也不麻煩?！?/br>
薛易表情變化很快，一閃而逝的眸光沒(méi)能看出什么端倪，但語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)誠懇極了，不是在說(shuō)謊。

可能只是學(xué)校壓力太大了。

陸皓亭本來(lái)打算先出去，讓他自己調整一下，可走到門(mén)口，心里頭又一陣不忍，折回來(lái)擠進(jìn)他椅子里，從抽屜里摸出一副眼鏡。

“先生做什么？”

“哪里還不太明白，我幫你看看?！?/br>
兩個(gè)人胳膊擠著(zhù)胳膊，坐的很近，椅子寬度有限，陸皓亭覺(jué)得自己快要坐不住了，干脆將左手臂打開(kāi)，搭在他后脊上。

薛易呼吸逐漸困難起來(lái)。

“沒(méi)幾道了，我自己想就行……”

陸皓亭已經(jīng)摸了張新草稿紙，抓起圓珠筆列寫(xiě)公式。薛易想站起來(lái)，陸皓亭以為他還鬧別扭，就把他往下摁了摁，手壓住薛易的肩膀。

“我先把步驟寫(xiě)下來(lái)，你自己對著(zhù)題目看，看不懂再問(wèn)我?！?/br>
他解題的習慣很好，每一步都思路清晰，一筆一劃地列在白紙上，工整漂亮，完全不像薛易張牙舞爪的草稿紙。

“怎么樣，能明白嗎？”

薛易接過(guò)來(lái)看，眉尖兒慢慢就擰了起來(lái)。

“難度挺大的，你別著(zhù)急，慢慢想。還有，這些都是競賽題吧?！?/br>
“老師拿給我的?！?/br>
“肯定只給了你，對吧?！?/br>
“嗯?！彼麘艘宦?，然后小聲補充：“也不問(wèn)問(wèn)我想不想做?！?/br>
陸皓亭又被他逗笑了，看著(zhù)他說(shuō)：“口是心非。你要真不想做的話(huà)，干嘛通宵抱著(zhù)它寫(xiě)?！?/br>
“當著(zhù)辦公室里那么多老師面給我的，寫(xiě)不出來(lái)多丟臉?！?/br>
陸皓亭被他這小口氣可愛(ài)到了，差點(diǎn)伸出手，扯扯他軟和和的臉蛋。

“看懂了嗎，不然我給你講講？”

“等下?！?/br>
開(kāi)頭的解法有點(diǎn)不知所云，薛易干脆飛快地瀏覽下去，一直看到過(guò)程的后半段，才有點(diǎn)豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

“我明白了?！?/br>
“嗯，這么快？”陸皓亭都有點(diǎn)驚訝，“那你說(shuō)，我放著(zhù)受力點(diǎn)不去分析，為什么要舍近求遠，跑到鉸鏈上分析?！?/br>
“等效替代?！?/br>
一語(yǔ)中的。陸皓亭睜大了眼睛，毫不吝嗇地夸獎道：“厲害了寶貝?！?/br>
冬天的早晨像嬌羞的姑娘，總是姍姍來(lái)遲，時(shí)鐘敲了七下，天邊才擠出一小片青白，云彩烏沉沉的，看不見(jiàn)太陽(yáng)。

“要不去睡一會(huì )兒……”

“先生再看看這道題?！毖σ追藗€(gè)面，露出來(lái)卷子上最后一道大題。

——競賽題里的拔高題。

陸皓亭見(jiàn)他學(xué)習的熱情不小，暫時(shí)壓住了讓他去睡覺(jué)的話(huà)，仔細了下卷子。

題目很短，電類(lèi)證明題，已知條件里只有一句話(huà)，底下配圖卻不知所云。陸皓亭思考了一會(huì )兒，拿過(guò)鉛筆在上頭輕輕畫(huà)了畫(huà)，五分鐘后，他提起筆，在草稿紙上寫(xiě)了起來(lái)。

“不妨假設平衡點(diǎn)在a處……”薛易跟著(zhù)他的筆尖兒讀，讀完沒(méi)忍住，偷偷笑了下。

陸皓亭見(jiàn)他終于有點(diǎn)笑容了，趕緊追問(wèn)：“怎么笑了？”

“我同桌，他就總這么寫(xiě)?！?/br>
蘇城飛每次碰著(zhù)毫無(wú)頭緒的題

，就拎著(zhù)筆桿子往上瞎寫(xiě)，最常用的開(kāi)頭就是這個(gè)‘不妨假設’，愣是把物理題寫(xiě)出來(lái)語(yǔ)文作業(yè)的感覺(jué)，沒(méi)少被老師當范文拿著(zhù)念。

“是嗎？”

物理題的解法里，憑空假設需要不弱的想象力和邏輯性，陸皓亭微微驚訝，說(shuō)：“那你同桌也很厲害啊，怎么不給他也發(fā)一套？”

“說(shuō)不定也給他發(fā)了，老師沒(méi)告訴我?！?/br>
別說(shuō)，還真發(fā)了，他和陳嬌倆人一人發(fā)了一套。

兩個(gè)人一問(wèn)一答，聊了會(huì )兒學(xué)校里的事，陸皓亭一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)，一邊將步驟寫(xiě)在了紙上。

他寫(xiě)完，抬腕看了眼表，“好了小易，你看一下我的圖解和步驟，我先去做飯，一會(huì )兒宸宸該醒了?！?/br>
“嗯?！?/br>
薛易進(jìn)入狀態(tài)一向很快，拿來(lái)草稿紙，垂下頭不吭聲了。陸皓亭從椅子上站起來(lái)，幫他帶上了門(mén)。

陸子宸不知道什么時(shí)候醒了，抱著(zhù)一只軟綿綿的兔子玩偶，睡眼惺忪地站在書(shū)房門(mén)口。

“舅舅?！?/br>
“寶貝今天怎么自己起來(lái)了？”陸皓亭蹲下來(lái)，把還犯迷糊的小崽子抱進(jìn)懷里：“飯飯還沒(méi)做好呢，舅舅先帶你去刷牙洗臉好不好?！?/br>
“嗯?！标懽渝伏c(diǎn)點(diǎn)頭，被舅舅抱去了臥室。