駱舟，你的小粉絲又來(lái)看你了！”體育館里有幾個(gè)好事的男生朝當事人起哄吹口哨。

駱舟擰開(kāi)礦泉水看向陳則凱，他就是他們口中的‘小粉絲’。他之前還提醒過(guò)他們這樣叫不太好，直到陳則凱笑著(zhù)說(shuō)不介意后，他們就更加變本加厲的起哄了。陳則凱是文科班的學(xué)生，成績(jì)相較駱舟來(lái)說(shuō)好得多，他也不知道這樣的人不去刷題，怎么有閑心來(lái)看他打球。

“陳則凱，你不去學(xué)習怎么有時(shí)間來(lái)看我打球？”場(chǎng)上的其他朋友一起在玩，駱舟找了個(gè)離他們較遠的地方坐下來(lái)休息，陳則凱也跟著(zhù)坐在他的旁邊，臉上帶著(zhù)一絲窘迫：“我的體育不是很好，所以也想著(zhù)來(lái)鍛煉一下。反正……看你們打球挺有意思的?！彼ξ恼f(shuō)著(zhù)。

“那就去??！”駱舟有些意外，之前他一直都是默默的看著(zhù)他們打球，也從來(lái)沒(méi)有提出過(guò)要一起加入。難道是不好意思開(kāi)口嗎？想到這兒駱舟站起身準備讓自己的朋友們帶帶他。

陳則凱卻一把拽住了他的手臂，在少年不解的目光中搖了搖頭，“雖然很羨慕，可是我一點(diǎn)都不會(huì )打?！闭f(shuō)罷，看了看他嬉皮笑臉的湊上來(lái)，“要不然你教我呀？”駱舟看著(zhù)那張欠揍的臉，突然覺(jué)得這廝和自己有的一拼。腦子一抽一句“沒(méi)問(wèn)題?！本兔摽诙?。

從那以后，他的所有空閑時(shí)間幾乎都被陳則凱霸占了。

“要想熟練掌握籃球運動(dòng)基本技術(shù)，必須重視手、腳、腰基本功的訓練。這是我們體育老師曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，現在我原封不動(dòng)的說(shuō)給你，希望能對你以后的訓練方向有幫助?！?/br>
由于兩個(gè)人平時(shí)都需要上課，所以駱舟只能用中午的空閑時(shí)間來(lái)教他。平時(shí)吊兒郎當一副痞子相，一本正經(jīng)的時(shí)候實(shí)在是少見(jiàn)的很。陳則凱還是第一次見(jiàn)到了這不一樣的一面。

“在球場(chǎng)上主要分為中鋒、前鋒和后衛；前鋒還分為小前鋒和大前鋒，后衛分控球后衛和得分后衛。一般的玩法為1對1斗牛，3對3半場(chǎng)、5對5全場(chǎng)。在球場(chǎng)上掌握身體的重心移動(dòng)很重要，你回去可以在網(wǎng)上多看一看視頻資料，包括控球技巧等，不過(guò)有些東西技巧光紙上談兵也是沒(méi)什么用的，必須要身體力行才能知道是否適合你?！瘪樦垡贿吔o他示范一邊說(shuō)。

陳則凱看著(zhù)少年那雙明亮的眼睛，忽然有種重新認識這個(gè)人的感覺(jué)。

駱舟讓他一個(gè)人練了一會(huì )兒，自己去體育館里的廁所洗了把臉。渾身是汗，連球服都貼在了衣服上，他打開(kāi)水龍頭伸手捧了清水，忍不住感嘆真涼快！陳則凱自己練習著(zhù)打了一會(huì )兒也覺(jué)得沒(méi)什么意思。一開(kāi)始會(huì )浪費自己的時(shí)間來(lái)看這個(gè)差生打球純粹是玩玩，據說(shuō)家伙經(jīng)常逃課但是在體育方面卻是整個(gè)年級是公認的好，在運動(dòng)會(huì )上總能看見(jiàn)這個(gè)白癡名列前茅。

索性這頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達的家伙，長(cháng)著(zhù)一張看起來(lái)還比較順眼的臉。

陳則凱隨手把籃球丟在一邊，揚起嘴角，悄無(wú)聲息的走進(jìn)廁所。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)他彎著(zhù)腰在洗臉，水流開(kāi)的很大，水珠從臉頰上滾落到喉結處；目光繼而轉向那下彎的腰，看了那么多場(chǎng)他打的球賽，他知道這寬大的球服下面有著(zhù)怎樣流暢的曲線(xiàn)和肌rou，可以肯定的是駱舟不喜歡男人。在球場(chǎng)上玩的熱火朝天就脫掉上衣，可以毫不避諱的和其他人說(shuō)笑，嘻嘻哈哈的一點(diǎn)警戒心都沒(méi)有。他靠在門(mén)口看著(zhù)他說(shuō)，“駱舟，我還一直以為你和傳說(shuō)中的一樣?！?/br>
“什……什么？”少年關(guān)上水流聲太大，他關(guān)上水龍頭瞇起眼睛看他。

陳則凱笑著(zhù)搖搖頭，又恢復那副鄰家小弟的模樣，“放學(xué)時(shí)間很多，要留下教我嗎？”

“不了，最近老師盯著(zhù)我，以后再說(shuō)吧！”

放學(xué)的時(shí)間并不早，駱舟不想把時(shí)間都浪費在這兒。

因此駱舟這段時(shí)間在學(xué)校很低調，只是躲來(lái)躲去仍有沒(méi)躲過(guò)被安排補習的命運，老師特意叫了他到辦公室苦口婆心的勸說(shuō)了一大堆，最后撂下一句讓班長(cháng)親自給他補習。為了方便給他補習，老師還特意將沈言調到了他的旁邊和他做同桌。駱舟總覺(jué)得沈言不太喜歡自己。

畢竟臨畢業(yè)時(shí)間本來(lái)就不多，僅有的時(shí)間還要用來(lái)給他補課。正想著(zhù)，沈言收拾好書(shū)桌突然問(wèn)他：“你和陳則凱的關(guān)系很好？”駱舟愣了好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)他是再和自己說(shuō)話(huà)，隨后趴在桌上小聲的和他咬耳朵，“還可以，因為他說(shuō)想學(xué)籃球，然后我就教他了。班長(cháng)也認識他嗎？”

“去辦公室的時(shí)候看到過(guò)他?！鄙蜓悦娌桓纳恼f(shuō)。

中午的空閑時(shí)間都用來(lái)補習了，怕是不能再教陳則凱打球了，其實(shí)這陣子他自己已經(jīng)練得不錯了。駱舟向他傳遞這個(gè)信息的時(shí)候，陳凱則正在聯(lián)系三步上籃，聽(tīng)到這句話(huà)差點(diǎn)一個(gè)跟頭栽倒在地，他把籃球砸向少年，嘴上忍不住說(shuō)道，“你的成績(jì)還真不是一般的差誒！”

“砸我干嘛？怎么說(shuō)我也是你的師父吧！”駱舟不服氣的辯解。

“我的成績(jì)可沒(méi)有你那么差??！”

這場(chǎng)斗嘴的結果就是二人打的難舍難分，其實(shí)說(shuō)‘打’倒不如說(shuō)是在鬧，像一種動(dòng)物之間的玩樂(lè )方式，陳則凱很快就發(fā)現駱舟的弱點(diǎn)——怕癢。少年被一開(kāi)始還處于上風(fēng)，很快就敗下陣來(lái)，側躺在地上蜷縮著(zhù)連連求饒，陳則凱看著(zhù)少年臉頰泛紅，喘著(zhù)粗氣的模樣，目光不知怎么落在了他的屁股上，這樣蜷縮著(zhù)的姿勢使得那處看起來(lái)極為誘人。他也不知道是怎么了，腦子一抽就這樣被鬼迷了心竅似的摸了上去?；剡^(guò)神來(lái)的時(shí)候駱舟正不解的看著(zhù)他。

“你干嘛摸我屁股？”

陳則凱干笑了兩聲，“我就想看看……那里會(huì )不會(huì )癢?！边@種蹩腳的理由連他自己都不相信，偏偏駱舟信了。

有人說(shuō)時(shí)間如海綿里的水，只要擠一擠總是會(huì )出來(lái)的。

駱舟那段時(shí)間真真切切的明白了這句話(huà)，白天要擠出時(shí)間來(lái)聽(tīng)沈言補習，只能在晚上陪陳則凱練球，有時(shí)候他們還沒(méi)有放學(xué)，陳則凱就在門(mén)口等他，時(shí)間一長(cháng)班上的同學(xué)們都知道他二人的關(guān)系不錯了。有絕大一部分人都非常震驚，想不到平時(shí)吊兒郎當的人居然會(huì )認識他！

放學(xué)的時(shí)候，駱舟被一個(gè)平日里玩的很好的朋友攔住，他一臉鄭重的說(shuō)，“兄弟，你聽(tīng)我一句勸，陳則凱這個(gè)人不能深交。我最近可聽(tīng)說(shuō)了，他這人啊雖然看人模狗樣的，其實(shí)是一個(gè)喜歡玩……”男人兩個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口，門(mén)口探進(jìn)一個(gè)腦袋，陳則凱用扒著(zhù)門(mén)框，“駱舟，你們放學(xué)了嘛？”

駱舟狐疑的看了他一眼，那人也沒(méi)想到說(shuō)曹cao曹cao到，只得眼神示意少年。少年拍了拍他的肩膀，嘴角勾起一抹自信的笑容，輕聲道，“你就放心吧，只是打打籃球而已?！?/br>
年少時(shí)期的駱舟頭腦簡(jiǎn)單想得也單純