“怎么還沒(méi)睡夠，昨晚做賊去了？”

話(huà)音還沒(méi)落，一只強勁有力的手毫無(wú)懸念地放在王海的貓發(fā)上，帶著(zhù)柔情呈三百六十度全方面無(wú)死角地揉玩王海的頭發(fā)。

就在敵軍如此猛烈的攻擊下，王海同志的頭發(fā)很快就繳械投降，華麗地蛻變?yōu)橐恢圾B(niǎo)窩。

試想一下若是自己頂著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)窩頭在公共場(chǎng)合醒來(lái)會(huì )有如何的反應，若是往日的王海的想必是大發(fā)雷霆，不把施害人打到天荒地老是不罷休。

原本好不容易忘記寒假那一晚的事在醒來(lái)的一瞬間目睹當事人，瞬間記憶棱廓分明地浮出水面，加上一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)廖柏鶴，隔閡感淡淡地浮現在王海的心中。

因此王海并沒(méi)有發(fā)飆，相反只是沉默地把自己的頭發(fā)撫平，幸好的是王海額頭上的頭發(fā)足夠長(cháng)遮擋住了雙眼，再且臉上的眼鏡也擋住了，才使人不易察覺(jué)到他眼神的膽怯閃爍。

面對王海突如其來(lái)的反常，廖柏鶴來(lái)了興趣，帶著(zhù)惡趣味地湊近王海狡猾地問(wèn)：“喲，怎么今天這么乖?！?/br>
王海只是有意地把身子往旁挪一挪稍微拉開(kāi)與廖柏鶴的距離，依舊不言語(yǔ)。

再次吃到閉門(mén)羹的廖柏鶴這次就納悶了，一日不見(jiàn)如隔三秋，當刮目相看，可是也不用變得如此徹底，對他不理不睬，說(shuō)起來(lái)都令人傷心，難得才剛與他打好關(guān)系。

正在自我反思的廖柏鶴雙眼不自覺(jué)地盯著(zhù)王海整個(gè)人，可是使得被盯的人渾身難受如坐針氈。

原本王海就對廖柏鶴感到緊張，此時(shí)被他長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)，羞恥程度直線(xiàn)飆升到了爆炸的程度，連耳根都紅了，王海感到自己的耳朵仿佛要從里到外地燃燒著(zhù)。

也不知是廖柏鶴的觀(guān)察能力太好了，還是無(wú)意間發(fā)覺(jué)的，瞄到了王海的粉紅的耳根，下意識地也跟著(zhù)害羞起來(lái)，轉過(guò)身面對著(zhù)講臺正襟危坐，時(shí)不時(shí)地用手指撓一下臉腮掩飾自己的害羞。

盡管如此，廖柏鶴的眼神還是不自覺(jué)地飄到王海的耳根上，從心底覺(jué)納悶為什么對方要耳根紅，忍不住地瞟多幾眼，這下子正好使得王海越加害羞，耳上的紅有向臉蛋進(jìn)軍的趨勢。

不過(guò)如此僵局也是有被打破的，在校長(cháng)的大談特談后，再插上班主任的嘮叨，按照慣例，新的一學(xué)期必定會(huì )有新的座位安排。

這下子，班主任就迫不及待地打開(kāi)幻燈片顯示新學(xué)期的座位安排。

仰頭望著(zhù)白色屏幕上僵硬的黑色字體，王海兩眼分明是看到自己是被安排到了靠窗邊的單人桌上。瞬間想要看廖柏鶴的名字，在屏幕上到處搜尋后發(fā)現他的名字被安插在相隔兩組位置外的位置。

本來(lái)樂(lè )于享受獨處的王海應該是高興的，只是他的臉上多少還是顯示出失落，剛才的羞澀感早已不見(jiàn)蹤跡，上一秒的心情與下一秒的心情竟可以發(fā)生如此大的落差，這是王海初次感受到。

時(shí)值三月，盡管春天來(lái)了，冬天的寒冷仍然殘留原地，就如現在呼吸的空氣也會(huì )令王海感受到寒意。

為了觀(guān)察廖柏鶴對座位安排的反應，王海也不知道自己會(huì )為何在意他的反應，盡管王海多次在心中控制自己不要望向廖柏鶴，可眼神總是忍不住飄過(guò)去。

為了掩飾自己的目光，王海有意摘下黑框眼睛裝作擦鏡片，在低下頭的一瞬間偷偷地看了一眼。

沒(méi)有表情的廖柏鶴雖然是看著(zhù)講臺，神思只是困在自己的頭腦中想著(zhù)一些事，時(shí)而露出點(diǎn)驚訝的表情，時(shí)而露出疑惑，突然又像受驚地望向王海。

讓王海以為自己的偷看被發(fā)現，禁不住身體抖了幾抖。強作淡定地把眼鏡扶一下說(shuō)：“怎么了?！?/br>
“沒(méi)事?！笨戳送鹾籽酆?，廖柏鶴擠出笑容說(shuō)，隨后把目光移到課室外的藍天，左手撐著(zhù)下巴，右手熟練地轉動(dòng)一支圓珠筆，表情再次凝重起來(lái)。

☆、第10章

獨自一個(gè)人坐在窗邊，抬頭一望就可以在教室里上可觀(guān)天下可察地，縱覽乾坤，這本是一件清閑悠哉之事。王海也應該早已熟悉此中感覺(jué)，畢竟又不是他第一次單桌坐在窗邊。

但是當王海獨自坐在窗邊，就會(huì )想起上學(xué)期的同桌生活如同霧里看花，顯得既真實(shí)又虛渺，令他懷疑是否只是南柯一夢(mèng)。

粘稠的春風(fēng)帶著(zhù)濕潤的空氣夾雜著(zhù)遠處的青草香，流竄在課室內的眾人之間，擾亂了王海的神緒。

心里所想之事會(huì )流露于體外，神情恍惚的王海無(wú)心聽(tīng)講數學(xué)老師的話(huà)，呆滯地瞧著(zhù)老師的口一張一合，身體不受控制微微往后側，視線(xiàn)斜視后方，正好與后排的廖柏鶴的視線(xiàn)相撞。

對方宛然一笑，只是在爽朗的掩蓋下，敏感的王海從中察覺(jué)到那一抹笑容下的尷尬。

熏人頭暈的花香，擾亂人的神思，嫩綠的葉芽隨溫和的暖風(fēng)成群飄落，就如同萬(wàn)般思緒涌上心頭的王海，紛繁飄渺，抓取不到，理不清一條線(xiàn)。他想不清廖柏鶴為何會(huì )對自己露出尷尬，還是這只是他的錯覺(jué)。如果不是錯覺(jué)，又是為什么如此。

一連幾日他都在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，他有想過(guò)要去問(wèn)，只是一想到如果從廖柏鶴口中得出的答案令他受到打擊，便打消念頭。然而整日思前想后終究不是個(gè)辦法，躊躇許久，王海才下定決心問(wèn)清。

這是他第一次主動(dòng)找廖柏鶴，他忽然想起自己是多么地少會(huì )主動(dòng)找人說(shuō)話(huà)，而廖柏鶴竟然可以使他主動(dòng)，是他感到意外的。

為了防止自己半途放棄，他選擇速戰速決，盡快在下一個(gè)課間向廖柏鶴搭話(huà)。

想到等一會(huì )兒要走到廖柏鶴旁邊，他顯得焦急，興奮，又感到害怕。因焦急的心，藏在課桌下的雙腿不受控制地抖起來(lái)，眼神不停地投射在掛在黑板上方的時(shí)鐘，緊緊地盯著(zhù)緩慢走動(dòng)的秒針。

就在下課鈴一響，王海便迫不及待快步來(lái)到廖柏鶴的桌前，看廖柏鶴的眼神著(zhù)實(shí)是被王海的舉動(dòng)嚇了一跳。

廖柏鶴為了掩飾他的驚訝，從臉上擠出一個(gè)僵硬的笑容，他自認為這個(gè)笑容看起來(lái)是自然的，確實(shí)若是從別人看來(lái)是看不出絲毫問(wèn)題的。

然而到了王海的眼中卻是不一樣，他也說(shuō)不出為什么會(huì )察覺(jué)出來(lái)，但是就是發(fā)現了，或許是因為王海喜歡廖柏鶴的笑容，每天總是偷偷留意他的笑容，如同追逐空中的燦爛太陽(yáng)的向日葵，自然而然地王海熟悉了他的各種笑容，以至可以分辨。

因此王海發(fā)現廖柏鶴的笑容不正常是輕而易舉，只是身在局中人是看不清的，自然也道不出他會(huì )如何發(fā)現的原因。

“有什么事？”

帶著(zhù)點(diǎn)不情愿的口吻，廖柏鶴坐著(zhù)抬頭仰望著(zhù)他說(shuō)。

“那個(gè)......"

“就是關(guān)于......"

“呃......"

當發(fā)現廖柏鶴面對王海的時(shí)候已經(jīng)失去了往日的熱情，顯得偏冷淡