的。

他對英國的海上戰斗力一直都很有自信，畢竟英格蘭制霸海域已經(jīng)幾百年了?？烧l(shuí)又知道戰爭開(kāi)始后的德國會(huì )如何做呢？

“德國一旦開(kāi)始戰爭，直到他們獲得了最后的勝利或者是失敗才有可能停止他們的瘋狂。湯姆，你要保重?！蔽鞲ダ账共灰詼返母屑ざ凑醋韵?，他只覺(jué)得湯姆的身份，生活的時(shí)候都太危險了。

再加上盧修斯告訴他的只有畢業(yè)生才會(huì )在霍格沃茨的學(xué)生紀念冊上出現，可紀念冊里沒(méi)有湯姆，這事讓西弗勒斯太過(guò)不安了。他只怕湯姆在戰爭里遇到了意外。

“湯姆，如果你四十五歲了，你還會(huì )來(lái)找我么？那時(shí)候我十一歲，你會(huì )來(lái)嗎？”西弗勒斯緊跟著(zhù)又問(wèn)道，他希望得到一點(diǎn)能讓他安心的回答。

湯姆看西弗勒斯的這個(gè)反應，測是因為西弗勒斯從未遇到過(guò)他。

“我會(huì )找你。即使我一百歲是個(gè)老頭子了，而你才出生，我也會(huì )找你。西弗勒斯，你是我永遠的朋友，而斯萊特林最重視朋友?！睖啡绱诵攀牡┑?。

西弗勒斯沒(méi)有露出什么激動(dòng)得神色，也沒(méi)有被湯姆的態(tài)度麻痹：“那……”為什么你一直沒(méi)有出現呢？

他覺(jué)得自己有點(diǎn)找不到湯姆了。

“為什么不是我找到你卻被規則拒絕呢？西弗，你不要太擔心，我一定會(huì )找到你的。即使你覺(jué)得我煩，我也會(huì )在你身邊?！睖芬粫r(shí)間做出了一個(gè)讓他自己都愣神的承諾。

西弗勒斯被他的這個(gè)說(shuō)法說(shuō)服了：“但愿如此?！闭业玫竭€是找不到都不重要，重要的是湯姆一定要在這場(chǎng)戰爭中活下去。

不過(guò)想到德國巫師界那時(shí)候根本沒(méi)有打入英國的巫師界，所以湯姆一直在霍格沃茨上學(xué)的話(huà)應該是非常安全的。

“西弗，你不用這么擔心，我一定會(huì )沒(méi)事的?！睖分朗俏磥?lái)的自己遲遲沒(méi)有找到他，這讓西弗勒斯懷疑他能不能活得過(guò)戰爭。

雖然不知道自己能活多久，但湯姆保證他會(huì )盡可能的活得和西弗勒斯一樣，這樣西弗勒斯就不會(huì )覺(jué)得他短命又讓人cao碎了心了。

湯姆知道德國聰明的一點(diǎn)就是他們在發(fā)展壯大自己的軍隊的時(shí)候是從歐洲對共產(chǎn)主義的戒備入手麻痹各國的，再加上很多國家都期望驅狼吞虎，讓德國解決蘇聯(lián)，德國違規擴充軍隊在他們眼里也就沒(méi)有那么重要了。蘇聯(lián)讓人忌憚不假，但是德國的狼子野心，阿道夫·希特勒的煽動(dòng)性，德國為了這場(chǎng)戰爭已經(jīng)瘋了。

德國第一個(gè)下手的是波蘭——波蘭擋在他東上的路上，還可以以此為借口，實(shí)際上他們的目的絕不僅僅在于蘇聯(lián)……但德國確實(shí)是下得一步好棋，讓人刮目相看。

西弗勒斯對湯姆的保證只是聽(tīng)聽(tīng)就算了，他盡可能的提醒著(zhù)湯姆德國可能會(huì )有的動(dòng)作，但德國會(huì )在什么時(shí)候有這些舉動(dòng)，西弗勒斯也說(shuō)不出來(lái)，他只能用這種方式提醒著(zhù)湯姆，以期望降低湯姆死于非命的可能性。

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為了地圖的事情，西里斯與詹姆斯難得的乖巧了好幾個(gè)月，他們的突變在教授群里可是意外得不得了。

畢竟最讓人頭疼的就是他們這樣的學(xué)生了，西里斯與詹姆斯都不是什么笨學(xué)生，他們的成績(jì)都很不錯，長(cháng)相好，家世好，嘴巴也很甜，除了喜歡惡作劇的性子讓人頭痛之外，他們的大膽與精力過(guò)剩，也讓教授們難以管教。

而現在他們因為正當的理由而變得乖巧起來(lái)，還會(huì )虛心的請教教授一些自己遇到的難關(guān)，這讓教授們都松了一口氣。

可就是這樣，詹姆斯與西里斯都沒(méi)有做出自己滿(mǎn)意的東西。

他們?yōu)樽约旱牡貓D取名字叫“活點(diǎn)地圖”，基礎的功能是能夠為使用者提供方位，點(diǎn)明他們記錄下的每一個(gè)密道，方便他們在霍格沃茨這座巨大的城堡里穿梭。

而另一個(gè)功能就是找人，他們將真名魔法附著(zhù)在地圖上，這樣地圖就會(huì )顯示這些人的名字，可以方便他們找人或者是躲人。只是有一個(gè)難題，他們如何保證自己的地圖上能顯示這些人的名字。

這個(gè)難關(guān)他們一直都沒(méi)有辦法突破，現在在地圖上能夠顯示的名字，并且會(huì )隨著(zhù)他們的行動(dòng)而名字也移動(dòng)的情況的，只有極少數的人。這是因為他們得到了來(lái)自這些人身上足夠多的東西。

“你們做的地圖……”作為舍友，萊姆斯·盧平見(jiàn)這兩個(gè)淘氣包居然苦惱了這么久，有點(diǎn)反應不過(guò)來(lái)。

西里斯和詹姆斯本來(lái)就在思考技術(shù)難題如何克服，盧平搭話(huà)的時(shí)候都沒(méi)有想過(guò)要理他。盧平?jīng)]有得到回答，也不打算惹事?？蛇@兩人商量就商量，他們卻說(shuō)話(huà)的聲音是越來(lái)越大，碎碎念的時(shí)候就把他們的問(wèn)題都問(wèn)了出來(lái)。

“霍格沃茨是怎么做到每一封信都能準確寄到每一個(gè)學(xué)生的手里的？據說(shuō)信件的名字是因為霍格沃茨能夠覺(jué)察到每一個(gè)新生的魔力，以此生成了名字……”盧平覺(jué)得他們想要解決那個(gè)問(wèn)題，或許可以參考這個(gè)。

西里斯原本就沒(méi)聽(tīng)，但詹姆斯卻恰好聽(tīng)進(jìn)去了，他馬上就感覺(jué)到了盧平所說(shuō)的話(huà)對他們的提示：“你是盧平對吧？怎么突然變得這么聰明了？！”

盧平笑而不語(yǔ)，從前他只是沒(méi)什么搭話(huà)的機會(huì )，詹姆斯帶著(zhù)他還有彼得去做惡作劇的時(shí)候，他們倆只要聽(tīng)詹姆斯與西里斯的話(huà)就是了，他們有何償聽(tīng)過(guò)他們倆的想法呢？

沒(méi)有盧平的回答詹姆斯也不甚在意，他提議道：“不如你和我們一起來(lái)做地圖？”

他很自然地就對盧平發(fā)出了邀請。

“那……那我能不能加入呢？我覺(jué)得你們做的事太酷了……”坐在盧平旁邊的彼得·佩迪魯本來(lái)就是和盧平才有話(huà)說(shuō)，他在這個(gè)宿舍里沒(méi)有什么存在感，現在盧平要是被詹姆斯他們拉走的話(huà)，他或許都沒(méi)有一個(gè)能說(shuō)得上話(huà)的朋友了。

盡管彼得其實(shí)很羨慕詹姆斯和西里斯的肆意，但除了跟他們一起對別人惡作劇，他也沒(méi)什么機會(huì )和這兩人在一起。別人都說(shuō)他們是朋友，只有彼得知道是怎么回事。

詹姆斯覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，西里斯也覺(jué)得不錯。

于是這一天，因為做活點(diǎn)地圖，這個(gè)宿舍的四個(gè)人成為了真正的朋友。

好不容易四個(gè)人把這個(gè)地圖做出來(lái)，西里斯立馬就想到西弗勒斯的面前去炫耀了，他看到了西弗勒斯的名字，就興沖沖的去堵西弗勒斯。

但次次都堵不到西弗勒斯的人，他為此非常懊惱，作為他的好兄弟，詹姆斯、萊姆斯還有彼得都只能陪他一起上，但四個(gè)人除了偶爾堵住了西弗勒斯，還是絕大多數的情況下失敗了。

而因為他們的這種行為，霍格沃茨的其他學(xué)生們將詹姆斯四人取名劫道者，意指