篩了一遍，還剩下三個(gè)男生愿意對風(fēng)默施加這種略顯特殊的懲罰。

這三個(gè)男生，在其他人的口中也成為了所謂的“勇士”。

三位“勇士”被輿論壓力架了起來(lái)，如今也是騎虎難下，后悔也來(lái)不及了。

確認完全班的意愿之后，下課鈴聲也響了起來(lái)。

風(fēng)默抓過(guò)黑板上的代課合同，點(diǎn)了那三個(gè)人：

“你們三個(gè)，跟我來(lái)一下辦公室吧?！?/br>
在學(xué)生們的哄笑聲中，那三個(gè)男生跟著(zhù)風(fēng)默離開(kāi)了教室。

風(fēng)默卻沒(méi)有真的把他們帶去辦公室，而是帶到了教職員廁所里。

在這個(gè)沒(méi)什么人的廁所里，風(fēng)默從口袋里取出了校園通用貨幣，塞給了那三個(gè)學(xué)生：

“這種懲罰沒(méi)啥意思，對吧？確實(shí)有點(diǎn)惡心，這樣，錢(qián)給你們，別咬了，我回頭貼點(diǎn)紗布，假裝被咬過(guò)，這樣對我們都有好處?！?/br>
這三個(gè)男生確實(shí)是一時(shí)大腦發(fā)熱才接受這個(gè)懲罰的，其實(shí)跟著(zhù)風(fēng)默出來(lái)的時(shí)候他們就已經(jīng)開(kāi)始后悔了，畢竟這種玩法實(shí)在沒(méi)啥快感……

他們只是單純的想在同學(xué)面前表現出自己無(wú)所畏懼。

而他們跟著(zhù)風(fēng)默走出來(lái)，已經(jīng)表現完了，剩下的懲罰內容實(shí)在是……難以下嘴。

得到風(fēng)默的賄賂，他們三個(gè)其實(shí)也松了口氣。

三人爽快接受了風(fēng)默的賄賂，收了錢(qián)，回了班級。

打發(fā)走那三人，風(fēng)默去了醫務(wù)室，找了卷紗布沾了點(diǎn)紅藥水，隨便裹了裹胳膊。

剛才在塞錢(qián)給他們的時(shí)候，風(fēng)默也使用了自己的卡片能力對他們進(jìn)行篩選，很可惜，他們三個(gè)都不是他要找的人。

按照這個(gè)方法應該能篩出一些可疑分子。

就算找不到那個(gè)喪尸NPC，也能把整個(gè)年級的人都先一步排除掉。

與其去校長(cháng)辦公室查資料，倒不如一間間教室這么排查一遍，其實(shí)更省時(shí)間。

風(fēng)默看了一眼窗外。

時(shí)間還剩下2小時(shí)45分。

得抓緊時(shí)間了。

……

學(xué)校的角落里，黑桃使者開(kāi)辟出了一個(gè)無(wú)人能踏入的空間，它監視著(zhù)風(fēng)默的一舉一動(dòng)，津津有味的窺視著(zhù)他。

而林越、林陽(yáng)陽(yáng)、李司空、夏海四個(gè)人也圍在黑桃使者身后，默默的透過(guò)黑桃使者身上的屏幕關(guān)注著(zhù)風(fēng)默的行動(dòng)。

風(fēng)默在教室里義正言辭教訓學(xué)生，瘋瘋癲癲挑釁佘夢(mèng)楠的樣子，讓林越幾人都沒(méi)琢磨透，透過(guò)屏幕都替風(fēng)默感受到了一種尷尬。

后來(lái)得知風(fēng)默對那個(gè)女生悄悄使用了卡片能力，他們才明白風(fēng)默為何突然改變了形象，原來(lái)是故意為了引誘那個(gè)女生說(shuō)出他想要的懲罰。

用自己當誘餌，誘騙出那只隱藏在人群里的喪尸，聽(tīng)上去還算是靠譜的，但林越幾人都覺(jué)得這種方法太浪費時(shí)間了。

當看到風(fēng)默開(kāi)始一間間教室重復自己的誘餌行動(dòng)，林越開(kāi)始有些不解了：

“按照風(fēng)默的性格，其實(shí)直接殺掉整個(gè)學(xué)校的NPC就可以了?！?/br>
輪回者在風(fēng)默眼里都不算是人，更何況NPC？

雖然林越一直無(wú)法認同風(fēng)默的這種思維，但……風(fēng)默不是正常人，可以勉強理解。

聽(tīng)到林越說(shuō)這句話(huà)，黑桃使者都忍不住插嘴，嘆息：

“沒(méi)錯！我本來(lái)就是想看他怎么在三個(gè)小時(shí)內殺光這近一萬(wàn)人的，結果他居然不用這個(gè)方法，有點(diǎn)無(wú)聊！都他媽怪你這個(gè)姓林的?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，它伸出觸手輕輕拍了林越一下，表達自己的不爽。

林越冷冷瞪它：

“怪我？”

哪兒跟哪兒啊……林越聽(tīng)的一頭霧水。

黑桃使者翻了個(gè)白眼：

“他知道我會(huì )監視你，知道你會(huì )看到他做的所有事，他怕惹你生氣！還怕場(chǎng)面太血腥會(huì )刺激到你?！?/br>
聽(tīng)到這個(gè)理由，林越一怔。

隨后，他的嘴角微微揚起，默然不語(yǔ)。

心里倒是覺(jué)得有些意外。

他對風(fēng)默的記憶還停留在“殺人如麻，瘋癲無(wú)?！鄙?。

沒(méi)想到，這小子也在試圖從良啊。

對于這種轉變，林越感到很欣慰。

可是，黑桃使者接下來(lái)嘲諷的一句話(huà)，卻讓林越好不容易得到的一點(diǎn)欣慰，又轉成了憂(yōu)慮。

黑桃使者看著(zhù)風(fēng)默忙活，輕蔑的說(shuō)了一句：

“嘿嘿嘿，我只說(shuō)混進(jìn)了一個(gè)喪尸，可沒(méi)說(shuō)那個(gè)喪尸是人形喪尸??！我看他怎么找！”

第153章對不起

……

這所學(xué)校的初二，共有十三個(gè)班級。

風(fēng)默一個(gè)個(gè)班級排查過(guò)去。

對于各種稀奇古怪的懲罰內容，這些學(xué)生早就看習慣了，所以風(fēng)默的“打擾”并不會(huì )對這些學(xué)生造成什么困擾。

相反的，比起無(wú)聊的課堂內容，他們更喜歡看受罰者出丑的樣子，每次當風(fēng)默走進(jìn)一個(gè)新的教室，迎接他的是歡呼，送走他的是歡笑。

說(shuō)實(shí)話(huà)，這種感覺(jué)讓風(fēng)默這種幾乎沒(méi)有自尊心的人都覺(jué)得有些不舒服。

那些學(xué)生看他的眼神，非常的……惡心。

風(fēng)默就感覺(jué)自己好像是掉進(jìn)了一個(gè)大型糞坑里，每個(gè)學(xué)生都是一坨屎。

而那些老師平日里就要忍受被學(xué)生愚弄的痛苦，而當“同事”遭到愚弄時(shí)，他們嘴角也是帶笑的，當災難沒(méi)有降臨在他們自己的身上，他們就選擇毫不猶豫站在施暴者的一方。

走遍了十三個(gè)班級之后，風(fēng)默確定：這里每個(gè)人都是一坨屎。

區別無(wú)非是有的屎比較小坨，有的比較大坨。

讓他感到無(wú)奈的是，這個(gè)世界的喪尸NPC恐怕也沒(méi)有在初中二年級的學(xué)生里。

他走遍了所有初中二年級的教室，沒(méi)有看到自己設定好的那個(gè)對象。

而對咬他流露出興趣的人，風(fēng)默也都篩過(guò)一遍，沒(méi)有一個(gè)是喪尸。

更煩人的是……這么一圈兒下來(lái)，還真有幾個(gè)瘋子愿意咬他！

現在他的兩條胳膊上，已經(jīng)留下了十幾個(gè)不同的牙印，有幾個(gè)還在滲著(zhù)血。

風(fēng)默簡(jiǎn)單包扎了胳膊，去辦公室翻了一下各班級的點(diǎn)名冊，今天也沒(méi)有人請假休息。

在辦公室的時(shí)候，風(fēng)默順便用孫莉的鑰匙開(kāi)了一下她的箱子，除了一些換洗衣物之外，箱子里也沒(méi)有其他東西。

風(fēng)默的思路，就在這里斷了。

該怎么繼續找呢？

風(fēng)默站在走廊的窗邊，望著(zhù)窗外天空中的倒計時(shí)，陷入了沉思。

這個(gè)任務(wù)對他還真是不夠友好啊……隨便換一個(gè)其他隊員，都要比他有利。

如果是林越，他可以用【修羅霸體】來(lái)找出那個(gè)NPC。

如果是林陽(yáng)陽(yáng)，她或許可以用自己特殊的雙眼分辨出誰(shuí)是喪尸。

如果是李司空，他本就是偵查類(lèi)的能力，找出那個(gè)喪尸應該也不廢什么力氣。

就算是那個(gè)夏?！趥刹榉矫嫠瓷先](méi)什