離的表現果然出乎了秋沐的預料。

話(huà)說(shuō)出口就絕對會(huì )做到，老師剛剛宣布下課，葉離便迫不及待地抱起零食，毫無(wú)心理障礙的來(lái)到一個(gè)個(gè)學(xué)生面前，將零食分了出去。

這個(gè)過(guò)程進(jìn)行的十分順利，并且快速。秋沐坐在一旁仔細觀(guān)察了一下，發(fā)現葉離選定的人很有意思。

一半是和葉離關(guān)系雖然不好，卻也沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)矛盾的人。

一部分是說(shuō)話(huà)時(shí)候語(yǔ)氣很軟，從來(lái)不懂得拒絕的女生。

還有兩個(gè)是嘴巴很饞，總是隔三差五去找別人要零食吃的孩子。

以小見(jiàn)大，秋沐判斷葉離之前上課的時(shí)候，肯定有在心里琢磨過(guò)任務(wù)要怎么完成。不然不可能這么順利。

而且葉離每次送完?yáng)|西，都會(huì )認真交代一句“這是秋沐送的”，那種間接給秋沐賣(mài)一個(gè)好，不耍小聰明的態(tài)度，也讓秋沐十分欣賞。

于是接下來(lái)“使喚”葉離的次數就越發(fā)多了起來(lái)。

葉離也樂(lè )得被秋沐使喚，久而久之，看向秋沐的眼神終于親近了一點(diǎn)。

第6章與眾不同的葉離

三個(gè)星期的時(shí)間很快過(guò)去。秋沐終于迎來(lái)了一段連續考試的時(shí)間。

和初中的月考、高中的會(huì )考不同。小學(xué)的考試基本是按照書(shū)本上的單元課程來(lái)劃分的。

拿著(zhù)卷子隨手填寫(xiě)著(zhù)答案，不過(guò)十分鐘的時(shí)間就把題目寫(xiě)完。秋沐無(wú)奈的看著(zhù)手中紙張，心想自己接下來(lái)該怎么度過(guò)這段目不能斜視的時(shí)間。

眼角余光微微一撇，注意到身旁的葉離正一臉認真的寫(xiě)著(zhù)題。秋沐忽然想起，自己似乎從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)葉離的學(xué)習。

平時(shí)作業(yè)都有按時(shí)完成，上課回答問(wèn)題的時(shí)候也從沒(méi)被難倒過(guò)，應該不會(huì )太差吧。

接著(zhù)三天的時(shí)間過(guò)去，考好的卷子一科科的全都發(fā)了下來(lái)。

秋沐的表現讓老師們很是驚喜。原以為是走后門(mén)的插班生，成績(jì)會(huì )很微妙，誰(shuí)知竟然門(mén)門(mén)都是滿(mǎn)分。

秋沐同樣很驚訝，因為他第一次得知，在自己出現之前，葉離竟然就是這個(gè)學(xué)校的年級第一，而且次次都是如此。

葉離看著(zhù)手里的九十八分卷子，又看了看秋沐那邊用鮮紅墨水寫(xiě)著(zhù)的滿(mǎn)分一百，眼中冒出了按耐不住的不甘神色。

秋沐看了一眼葉離的錯題，伸出手指在一個(gè)數字上點(diǎn)了一下：“這里計算錯了?！?/br>
“......”葉離重新計算了一邊，拿起鉛筆在一個(gè)數字上改了一下。

這回就對了。

秋沐溫和笑道：“只是個(gè)小失誤?！?/br>
葉離語(yǔ)氣不是很好：“錯了就是錯了?！?/br>
還是這么認真啊......秋沐點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“下次肯定能滿(mǎn)分的?！?/br>
“哼?！?/br>
秋沐拿出剛才葉離跑腿買(mǎi)來(lái)的零食，放在桌子上，推倒葉離面前：“請你的?！?/br>
葉離看了一眼就收回去視線(xiàn)：“不吃?！?/br>
秋沐眨了眨眼：“為什么？”

“垃圾?！比~離苛刻的貶低道：“吃了壞身體，而且還漲肚?！?/br>
還好這句話(huà)馬斌沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不然肯定會(huì )嘲笑葉離吃不著(zhù)葡萄倒說(shuō)葡萄酸。

秋沐笑道：“別的同學(xué)都喜歡吃?！?/br>
“他們是他們，一群傻子?！?/br>
秋沐注意看了一眼已經(jīng)開(kāi)始回頭看葉離的幾個(gè)同學(xué)，給葉離找臺階下：“他們只是喜歡吃那個(gè)味道，不一定知道這些?！?/br>
哪有小孩會(huì )因為“不衛生、不能吃”之類(lèi)的原因，就真不去吃零食了。

葉離冷笑一聲，手掌按在書(shū)上，做出一副想要看書(shū)，但勉強抽出時(shí)間和秋沐對話(huà)的模樣，道：“你以為他們不知道嗎？他們什么都知道，裝自己不知道，然后自欺欺人而已?！?/br>
秋沐：“......”

“因為還有余力，所以樂(lè )得繼續做小學(xué)生，什么都不去想，不用去顧慮后果?！比~離翻開(kāi)書(shū)本，對秋沐道：“別把我想成他們一樣?！?/br>
秋沐已經(jīng)能明顯感受到身邊同學(xué)瞪視著(zhù)葉離的那熾熱視線(xiàn)了。他干笑兩聲，言不由衷的說(shuō)：“你不想和他搞好關(guān)系嗎？你看他們朋友之間玩得多開(kāi)心?！?/br>
“他們算什么朋友?！比~離道：“不過(guò)是玩得比較好而已，換個(gè)學(xué)校換個(gè)班級，立馬就沒(méi)聯(lián)系了?！?/br>
秋沐心想這孩子怎么這么難搞。

葉離不知道是在證明什么一樣，再三申明道：“我只是不想浪費時(shí)間而已，不是交不到朋友。朋友是要那種三觀(guān)合得來(lái)的人才行，你覺(jué)得我和他們能處的好嗎？”

秋沐：“嗯......”

好像不可能。

不，應該是根本不可能。

除非葉離換一個(gè)性子，不然沒(méi)有哪個(gè)小學(xué)生能受得了他。

也就自己了。

葉離說(shuō)：“等我上了初中，這些人估計就很難見(jiàn)到了。既然如此，我為什么要勉強自己去和他們搞好關(guān)系?！?/br>
秋沐：“起碼現在過(guò)得開(kāi)心?！?/br>
葉離聞言，閉上了眼睛，沉默兩秒后，再次睜開(kāi)，語(yǔ)氣變得平靜起來(lái)：“我現在這樣很好?！?/br>
“......”秋沐：“是嗎？”

“光說(shuō)我做什么？”葉離不是很想說(shuō)這種話(huà)題，將槍口指向了秋沐：“我看你也很不耐煩應付那些人吧?！?/br>
秋沐口不對心：“怎么會(huì )?！?/br>
“切?！比~離嗤笑一聲：“行，你比我厲害?！?/br>
其實(shí)秋沐確實(shí)是不耐煩和小學(xué)生們相處，那種我給你一根辣條，我給你一張彩紙，互相表示友好的行為讓他不知該如何應對。

頗有種成年人忽然掉到幼兒園，被一群孩子耍得團團轉的畫(huà)面感，一個(gè)頭兩個(gè)大。

所以雖然不是葉離所想的那種“看不起對方所以懶得交流”，可最終結果確實(shí)是一樣的。

反倒是葉離，這種一百個(gè)小學(xué)生里面，一千個(gè)都不會(huì )喜歡他的人，反倒能讓秋沐在這個(gè)充滿(mǎn)“童真”的校園里，找到一點(diǎn)喘息的余地。

起碼和葉離對話(huà)的時(shí)候，他不會(huì )“頭皮發(fā)麻”、郁悶到棘手。

秋沐說(shuō)：“你這樣以后的路會(huì )很難走的?！?/br>
別的小學(xué)生，聽(tīng)到這種話(huà)可能會(huì )很迷糊。

但葉離卻眼神一沉，很