家政課最煩惱的，往往不是做菜，而是要做哪樣菜。

    老師似乎很近乎人情，開(kāi)了三個(gè)菜單讓我們三選二，但事實(shí)就是還是被大家從頭到尾唾棄了好幾遍。

    「我不要吃番茄！」

    「我不要吃醬瓜！」

    吳子萍和男同學(xué)陷入了大戰。

    如果吳子萍和善一點(diǎn)，我相信他一定是富含感性與理性的新時(shí)代女性。

    我和一旁的乖乖牌同學(xué)對視，對，就是簡(jiǎn)毓婷，笑笑的聳了聳肩，雖然我真的沒(méi)有很想理他，但竟然都近距離的對到眼了，擺臭臉對未來(lái)一年半的國中生活來(lái)說(shuō)也是尷尬。

    我就近找到了位置坐下，打趣的看著(zhù)面前正在爭論不休的兩人。

    我相信這一定是傳說(shuō)中的公主病與王子病的大戰，一定是因為生在都市所以都養尊處優(yōu)習慣了。

    看看我，多么可愛(ài)又乖巧的鄉下小孩??！

    想起網(wǎng)路上最近流行的一句話(huà)：「我就靜靜的看著(zhù)你裝逼?！?/br>
    我回到座位拿了我在寫(xiě)歌的本子，繼續和我的靈感君溝通。

    「怎么你也在寫(xiě)小說(shuō)？」何宇軒靠近我，問(wèn)道。

    「怎么可能?！刮倚χ?zhù)聳肩，接話(huà)：「我在寫(xiě)歌，只是沒(méi)有靈感?！闺y道他覺(jué)得我是走隨波逐流的路線(xiàn)嗎？

    小三的誤入歧途實(shí)在令我覺(jué)得太羞恥了，我絕對不要跟任何人說(shuō)。

    「寫(xiě)歌？我也有欸，你要不要看看？」突然，我覺(jué)得他的眼睛亮起來(lái)了。

    難道我正中紅心，戳中他的興趣了嗎？

    「好啊?！刮尹c(diǎn)頭，心里滿(mǎn)是好奇。

    「那你放學(xué)給我你的臉書(shū)好不好？我字有點(diǎn)丑，我都用打的?！拐f(shuō)著(zhù)，他還不好意思的搔了搔頭。

    我笑著(zhù)答應，接著(zhù)，吳子萍和另外一個(gè)同學(xué)的大戰成為我們的背景音樂(lè )，我們若無(wú)其事的討論著(zhù)關(guān)于創(chuàng )作的事情。

    家政老師還說(shuō)我們討論的最認真，果然他是眼干無(wú)誤。

    然后就到了放學(xué)，我和何宇軒交換了通訊軟體的帳號，他傳了他寫(xiě)的歌給我。

    我回到家寫(xiě)功課時(shí)，心血來(lái)潮認真研究了那佔滿(mǎn)我手機螢幕的歌詞。

    總感覺(jué)那有些淡淡的哀愁，我猜想，他應該也是有故事的人吧！

    或許我們往后會(huì )是很好的朋友，即便在學(xué)校不能夠暢所欲言，但這樣我懂，他也懂得溝通方式，便知足。

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