褲襪，白襯衫，包臀裙。是新來(lái)的老師齊柏林的標配。 平常的一天呢，正是早上7 ：20分，教室里還沒(méi)有開(kāi)燈，但齊柏林已經(jīng)坐在 講臺上了。 「老師好！」第一位同學(xué)走進(jìn)了教室。埋頭于教案的齊柏林回了禮。覺(jué)得一 切正常的小同學(xué)習以為常的坐上了座位，卻沒(méi)有發(fā)現老師正用余光盯著(zhù)自己。 「呀，同學(xué)，來(lái)的真早，昨天的作業(yè)做完了嗎？」 「做，做完了」像所有學(xué)生一樣，這孩子確實(shí)有點(diǎn)緊張，畢竟老師還是威嚴 滿(mǎn)滿(mǎn)的存在。 「真的嗎？拿出來(lái)讓老師檢查檢查？」是一個(gè)意味深長(cháng)的升調結尾。 讓人發(fā)慌，不管完成作業(yè)了或者沒(méi)有，被當面檢查作業(yè)都會(huì )讓任何一個(gè)學(xué)生 膽戰心驚。畢竟老師總能找到作業(yè)中的瑕疵然后批斗你一番。 「我看看……還不錯?！?齊柏林轉頭看向學(xué)生，然后……趁著(zhù)教室里還沒(méi)有人。輕輕的拉下了對方的 褲子。 「哎哎哎哎哎哎老師住手?。。?！」