這已經(jīng)是我不知道多少次文稿被打回重寫(xiě)了。 【寫(xiě)的什么辣雞，不會(huì )寫(xiě)就不要寫(xiě)，就憑這玩意兒你還想在這行吃飯？】【 小學(xué)生文筆，流水賬水平，你語(yǔ)文是體育老師教的嗎？你還大學(xué)生，別人初中生 都上架精品了，給我把書(shū)割了重開(kāi)！】我呆坐在電腦前，屏幕上的聊天框不斷浮 現對方毫不留情面的文字。明明我們兩人是從高中認識到現在的摯友，但她給我 的感覺(jué)卻是如此之遠。 【月月，能不能再給我一次機會(huì )，我真的很想把這本書(shū)完結……】我盯著(zhù)作 者后天那凄慘的十位數訂閱，以及幾個(gè)最后在間貼評論里支持我的讀者，心中兩 難。但即使如此，我還是顫顫巍巍地將雙手放上鍵盤(pán)，對著(zhù)那頂著(zhù)《明日方舟》 中一名金發(fā)騎士姬娘cos 頭像的對象發(fā)送了如此文字。