剛上完一節生物課，我將手里的黑碳素筆放在桌子上，將眼中的草紙偷偷摸摸地夾在書(shū)里。原本干凈的草紙上是我這節課的『所得』，上面扭扭歪歪地畫(huà)著(zhù)幾個(gè)奇形怪狀的兵器。我把合上的書(shū)本深深地藏在書(shū)桌棠里，確認它并沒(méi)有什么引人注目的地方才站起身走出班級。我可不想我那幾個(gè)狐朋狗友在什么時(shí)候把它翻出，繼而來(lái)借此嘲笑我，光是想到那個(gè)畫(huà)面，就有夠害怕，若是在四下無(wú)人還好，萬(wàn)一要是大庭廣眾之下被翻出我那不堪入目的畫(huà)作，我的臉都不知道該往哪放。走廊上人不是很多，但聽(tīng)著(zhù)樓梯口嘈雜的腳步聲，我就知道還是有不少和我一樣在課堂里憋壞了的同學(xué)們趁著(zhù)下課出來(lái)透氣。一想著(zhù)那群男孩比我高大許多的身形，我不自覺(jué)加快了步伐。