他沒(méi)有細查五弦琵琶不能出現在宋朝，只想著(zhù)對外展示和科普古代琵琶最初是五弦。

“是仿制的？仿的可真好，我還以為是宋朝以前流傳下來(lái)的收藏品?！鳖櫮香湟仓牢逑遗迷谥袊未凰南遗萌〈?，發(fā)展到現代的稀缺，所以見(jiàn)到這把做工精細的琵琶，就把它想成名貴的收藏品。

“南沅，你會(huì )彈琵琶，是不是手癢想試試它？”金正不知什么時(shí)候跟著(zhù)顧南沅進(jìn)了樂(lè )器房，看她眼睛亮晶晶的看著(zhù)五弦琵琶，就打趣她是“琵琶癮”上來(lái)了。

“對啊，我很想試試?！鳖櫮香錄](méi)有遮掩她對彈五弦琵琶的好奇心。

為學(xué)琵琶，顧南沅知道五弦琵琶存在的時(shí)候，就非常想試試這個(gè)樂(lè )器，一直沒(méi)找到機會(huì )，今日見(jiàn)到一柄，她當然心癢癢的想試試它跟四弦琵琶不同的音色。

“我試試了?！鳖櫮香淠闷鹉前盐逑遗们?，還是很禮貌的跟金正和莊勉做匯報，兩人看她這樣懂禮，眼中都有幾絲笑意，作為上年紀的長(cháng)輩都喜歡這樣有懂禮知禮的小輩。

“鐺——”

顧南沅拿好五弦琵琶，用彈四弦琵琶的指法試起了它的音色。

“五弦琵琶的音色比四弦更豐富，特別是低音區，五弦更寬一些，不知這是現代人在四弦琵琶上做的改良，還是古代五弦琵琶就是這樣?！?/br>
顧南沅很快摸索出五弦琵琶跟四弦琵琶的不同，然后作為編曲愛(ài)好者更加喜歡音區更廣一些的五弦，一時(shí)間興致來(lái)了，開(kāi)始隨靈感試談起五弦琵琶，很快發(fā)現這個(gè)琵琶居然能彈奏出電吉他的音色。

“你們聽(tīng)，像不像電吉他？”

顧南沅有些激動(dòng)的又撥動(dòng)了她摸索到的幾個(gè)音區，把一段電吉他音樂(lè )彈奏出來(lái)后，興奮的詢(xún)問(wèn)在聽(tīng)她彈琵琶的金正跟莊勉。

“不看你抱著(zhù)琵琶，我還以為你在彈電吉他，這五弦琵琶還能彈出電吉他風(fēng)格來(lái)，也是厲害了?！苯鹫行@訝的感嘆，顧南沅正準備點(diǎn)頭說(shuō)五弦琵琶是好厲害的時(shí)候，一個(gè)聲音驕傲的插話(huà)進(jìn)來(lái)說(shuō)。

“五弦琵琶何止能夠彈出電吉他的音色，它還能彈出國外的很多彈撥樂(lè )器的音色?！?/br>
088屹立世界

“五弦琵琶不僅僅音域廣闊,它還具有一種神奇的能力，就是能發(fā)出所有彈撥樂(lè )器的聲音?！?/br>
顧南沅正在為她發(fā)現五弦琵琶能彈出電吉他的聲音激動(dòng)時(shí)，一個(gè)拿著(zhù)四弦琵琶的中年男子大步走了進(jìn)來(lái),驕傲自豪的跟她說(shuō)著(zhù)五弦琵琶的厲害之處。

“方理事?！鼻f勉見(jiàn)到進(jìn)來(lái)的中年男子，忙笑著(zhù)上前跟地方問(wèn)好，并將他介紹給金正和顧南沅。

“這位方理事可是大名鼎鼎的國樂(lè )四大天王，是中國民族音樂(lè )協(xié)會(huì )理事跟中國琵琶學(xué)會(huì )常務(wù)理事，是我們國家著(zhù)名琵琶演奏家,現代五弦琵琶代表人物,這把五弦琵琶就是他的收藏?！?/br>
莊勉介紹了方理事,顧南沅已經(jīng)從座位上站起來(lái)，在對方看過(guò)來(lái)的時(shí)候,禮貌的問(wèn)好。

“你的我聽(tīng)過(guò)，曲子譜的不錯,我還拿五弦琵琶試著(zhù)彈過(guò)，這首古風(fēng)曲很適合用我們國家的傳統樂(lè )器演繹，你這方面的編曲很有天賦,以后要多創(chuàng )作這類(lèi)音樂(lè )，將我們的國樂(lè )發(fā)揚光大?！?/br>
方理事見(jiàn)到顧南沅也很高興,對她很欣賞的樣子，提起了顧南沅的中國風(fēng)歌曲,鼓勵她要多創(chuàng )作這類(lèi)曲子。

“中國現在的國樂(lè )沒(méi)有興盛起來(lái),在很多國人眼中比不過(guò)外國流行的樂(lè )器，就是我們現代沒(méi)有好編曲,只有一些古老經(jīng)典的名曲做表演被很多國人誤解我們的傳統樂(lè )器只能演奏傳統音樂(lè )，玩不了其他音樂(lè )，其實(shí)不是這樣的，若是有好的編曲，國人就會(huì )明白，我們中國的國樂(lè )屹立于世界，我們的傳統樂(lè )器不比國外的任何樂(lè )器差！”

方理事說(shuō)著(zhù)國樂(lè )在當代不受?chē)俗烦绲倪z憾現象，為國人驚嘆國外的吉他，鋼琴，小提琴，忽視國內老祖宗留下來(lái)的樂(lè )器厲害之處痛心疾首。

國人都在驚嘆這些外國樂(lè )器能演奏出來(lái)的美妙音樂(lè )，卻不了解我們的傳統樂(lè )器，其實(shí)也能演奏出美妙的音樂(lè )。

所以方理事非常希望多一些顧南沅這樣有音樂(lè )天賦的創(chuàng )作人，多為中國的傳統樂(lè )器譜寫(xiě)曲子，給它們多一些機會(huì )去展示它們的音樂(lè )美。

“國樂(lè )沒(méi)有在如今綻放光彩，就是太稀缺現代流行的音樂(lè )編曲，若是有的話(huà)，國樂(lè )必然能用它們的音域和音色征服現代人。不信，我給你看看我們老祖宗的五弦琵琶在樂(lè )器中的厲害之處，用舉世無(wú)雙來(lái)形容她的音域和音色都不為過(guò)?！?/br>
方理事認真的跟顧南沅說(shuō)著(zhù)，從她手中拿過(guò)那把五弦琵琶，坐椅子上架好就給顧南沅來(lái)了一段震撼的演繹。

“五弦琵琶能把世界上所有的彈撥樂(lè )器的聲音發(fā)出來(lái)，我給你彈幾個(gè)……先來(lái)兩河流域的阿拉伯，因為梨形樂(lè )器都是從兩河流域傳到世界的…….再來(lái)我們鄰國的日本……”

方理事邊說(shuō)手指邊快速舞動(dòng)，先是一段阿拉伯特色的音樂(lè )后，馬上轉了日本的，這兩種國家極具民族性特色彈撥樂(lè )器之聲被五弦琵琶彈奏出來(lái)，顧南沅瞪大了眼睛。

她也曾經(jīng)試過(guò)用古箏和吉他或者鋼琴去演繹其他國家的特色民族音樂(lè )，那些音樂(lè )用上古箏曲調能一樣，但是出來(lái)的風(fēng)格還是極具古箏、吉他，鋼琴的音色特質(zhì)，很難做到“以假亂真”。

“下面來(lái)印度的，印度我一個(gè)五弦琵琶可以表現他們兩個(gè)樂(lè )器，一個(gè)西塔爾琴和塔布拉鼓…….”方理事見(jiàn)到顧南沅震驚的神色，臉上掛著(zhù)自信的笑容，又來(lái)了一段完全琴鼓結合的印度曲風(fēng)演奏。

“亞洲走完，我們可以去歐洲，西班牙，這是他們打擊樂(lè )樂(lè )器響板的聲音………這是歐美的古典吉他…….民謠吉他……….還有剛剛你自己摸索到的電吉他……”

一個(gè)接一個(gè)的外國樂(lè )器被方理事用五弦琵琶給模仿出來(lái)，顧南沅完全控制不住用膜拜的眼神看著(zhù)這樣的琵琶大師。

所以在他演奏完，問(wèn)她國外有什么樂(lè )器是能跟五弦琵琶一